中学学科系数：语文、数学、英语为1.4;物理、化学、生物为1.2;政治、历史、地理、信息技术、体育、劳动技术、美术为1.0。

小学学科系数设置如下。

语文为1.2;数学为1.1;英语、品德、科学、体育为1.0。

2、学科竞赛(4分)

培养辅导学生参加各级组织的学科竞赛、体育比赛、文艺汇演，学科竞赛获得校级前三名的，给予指导教师依次加2、1.5、1分，获得镇级前三名及优秀鼓励奖的的，给予指导教师依次加3、2.5、2、1分，获得县级前三名及优秀鼓励奖的，给予指导教师依次加3.5、3、2.5、2分。

体育比赛、文艺汇演获奖的，给予指导教师各获奖等级加分奖励较学科竞赛加分标准递减0.5分。

培养辅导学生参加各级组织的学科竞赛、体育比赛、文艺汇演，获市级以上得加4分3、教研成果(4分)

评为校、镇、县级优质课、讲授能手、学科带头人、优秀教研组长的，分别加1、1.5、2分。

县级获奖论文按一、二、三等奖分别记2、1.5、1分，市级、省级以上分别记3、4分，统一篇论文多层次只记最高等。

4、荣誉奖(2分)

获优秀班主任和优秀教师，校级加1分，镇级加1.5分、县级加2分，不累计记分。

5、先辈个人表彰和社会构造奖(2分)

个人因工作突出受到校级以上表彰的优秀党员以及特殊贡献获奖的，按上面标准加分：校、镇、县级优秀教师分别记1、1.5、2分。

6、前进嘉奖附加分(3分)

与上学年升级统考对比，每进一名递加1分，累计加分不得超过或等同于本次考试第一名。

7、政策性加分

职评加分：模范履行教师职责，讲授任务完成良好，学校考虑照顾职评加分。

在呈现差额需竞争时，即将职评的教师照顾加5分参与竞争。

八、其他事项

1、申请评优的教师需要向校委会或教导处提出书面申请，填写夹板中学评优申请表。

2、校级优秀教师由学校推荐，原则上优先获得县级优秀班主任、优秀教研组长、优秀教师等荣誉，优先考虑外出参观、研究、培训。

3、校级优秀教师(包括优秀班主任、优秀教研组长和年度考核评优)经评分获得者，实行述职制度。

必须以书面报告形式把工作实绩、工作经验、工作感受等在全体教师会议上述职，相互研究经验，共同提高教学水平。

4、校级优秀教师相关材料存入自己档案，作为教师职称提升、岗位聘用、年度考核评劣等紧张根据之一。

九、附则

本细则从即日起试行，不尽事宜再行商定。

教师教学工作考核评分细则3

各教研组：

为加强教师队伍建设，促进学校教育、讲授工作的发展，鼓励广大教职工积极开辟进取，嘉奖先辈，鞭策后进，营造积极向上的教书育人氛围，经研究特制定本举措。

一、评选范围和对象

学校优秀教师评选对象是：全校从事教育教学工作的一线正式教师。

二、评选条件

(一)、师德高尚，近三年师德考核均为优秀。

(二)、近三年来在教育教学改革方面勇于探索、创新，并有以下至少四个方面的成果(其中第一项为必备)：

1、所带班级学生学科成绩综合评定为好、非考试学科教师所带班级学生研究兴趣浓，素质好，特长明显，得到学校及同行认可。

2、辅导学生参加学科各类素质教育竞赛并获得良好成绩。

3、承担区级及以上教育行政部门组织的本学科公开课、示范课、教材教法报告、教育教学方面的专题讲座等并有良好的效益。

4、承担或参与区级及以上级别教科研课题;在教育教学刊物上发表过有关教育教学的论文。

5、注重专业发展，对任教学科具有较深厚的基础理论知识和教学专业知识。

在教育行政、教学业务部门组织的各类教育教学评优活动、教师专业素质、技能比赛中获得良好成绩。