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幼儿园五一劳动节活动策划方案10篇
大小:23.58KB 7页 发布时间: 2023-04-20 10:08:39 19.79k 19.75k

(三)大班劳动最光荣

1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级家务劳动之星,实现家园共育。

我能行活动展示篇

我能行劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班:穿衣服比赛。

中班:剥毛豆比赛。

大班:上学准备。(整理书包)

四、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选,劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。

幼儿园五一劳动节活动策划方案4

活动目标

1、愿意参与家务劳动,感受劳动带来的成就感。

2、能承担力所能及的劳动。

3、学习基本的劳动技能。

活动准备

1、经验准备:

有做过简单的家务。

2、材料准备:

教师用材料:课件“劳动小能手”、幼儿做家务的照片或视频。

幼儿用材料:《健康·社会》第22-23页:做家务的照片。

活动过程

一、活动导入

谈话导入,引发幼儿已有生活经验。

教师:你帮妈妈做过家务吗?做过什么?

二、感知理解

1、播放“欣赏吧”中的电子挂图,观察妈妈的一天,了解家人的辛苦。

教师:图中妈妈一天做了哪些事情?你有什么感受?你的妈妈每天做了哪些事情?

2、播放几段幼儿在家劳动的视频,请幼儿分享感受,激发幼儿愿意主动帮助家人做家务的情感。

教师:视频中你在干什么?为什么要做家务?做完家务后你的心情怎样?

3、播放课件“欣赏吧”中的儿歌动画,学习基本的'劳动技能。

教师:儿歌里的小朋友在做什么?他们是怎么做的?

三、操作体验

1、游戏“家务大比拼”。

游戏方法:将幼儿分成若干个组,每组x人,同时做几件事,如叠衣服、整理积木、捡垃圾等,做得最快的组获胜。

2、播放课件中的“玩游戏”,感受家务劳动带来的成就感。

3、请幼儿完成《健康·社会》第xx页的活动,鼓励幼儿主动承担力所能及的家务劳动。

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