实行的措施是：

1、组织疏散的.楼层老师立刻向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由班级老师进行处理，假如班级老师在推断无法处理的情况下，按时送往医院检查治疗。

六、演练程序：

（一）教育训练阶段

各班教育训练，各带班老师依据本班实际情况，对幼儿进行安全撤离学问及撤离过程中的要求和留意事项的辅导。

要求队伍做到静、齐、快。

从演练开头（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不惊慌，不嬉闹，听从指挥不抢先，相互帮忙不拥挤。

队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严格认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，防止在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺当进行。

（二）演练过程：

1、__负责拉响警铃，全体教职工快速到岗，指挥全体幼儿从安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

2、当警报响起时，组织活动的老师应立刻停止教学活动，不能再整理物品，立刻快速的组织幼儿从活动室前后门口抓紧时间进行疏散，各班老师负责班级幼儿撤出时的秩序，一前一后保证孩子有秩序、快速、安全。

疏散组的老师到各自楼层帮助指挥。

3、各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下，以各班平常出操时行走路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域。

4、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任快速清点人数，并立刻上报总指挥。

5、疏散过程中假如发生意外损害，首先进行简洁救助，为伤员包扎伤口，然后布置专人进行护理并送到医院救治。

七、演练小结：

总指挥依据演练现场做简洁小结，宣布演练结束，各班依次退场。

幼儿园防踩踏演练方案最新8

一、演练目的

为了提高全园师生的应急意识和力量，让幼儿把握根本的应急疏散技能，增加师生的应急疏散力量和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。

依据幼儿园的实际情况，在园内统一领导下，希望各班老师认真组织幼儿，全体老师主动参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。

特制方案如下：

二、演练时间

20XX年9月17日—20日随机进行演练（如遇特别天气，时间顺延）

三、参与人员：全园教职工及幼儿

四、演练指挥领导小组及分工

1、组长：__

2、副组长：__

3、成员：__

__及全体老师

4、各班疏散成员：由各班老师及保育员辅助进行

5、楼道小组成员：

（1）北楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由中二班__老师负责，二楼平台处由大三班__老师负责，三楼楼平台处由大二班__老师负责。

（2）北楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由中一班__老师负责，二楼平台处由大四班__老师负责，三平台处由大一班__老师负责。

（3）南楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由小三班__老师负责，二楼平台处由小二班__老师负责，三楼平台处由中三班__老师负责。

（4）南楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由小四班__老师负责，二楼平台处由小一班__老师负责，三楼平台处由中四班__老师负责。

6、各班疏散路线及安全地点：都往楼下安全出口疏散，到操场集合。

五、演练内容及程序

1、总指挥发出信号后，在老师的指挥下，幼儿紧急、有序地到楼梯口向园内安全区域撤离。