3、牵头单位:图书馆、语文教研组。
4、活动时间:20__年4月15日至4月23日。
5、参与方式(能够选取其中一种方式):
(1)各位老师用心推荐自己认为可读性较强,或者自己喜欢的一至两种书目(不限学科和种类,注明作者、资料简介、推荐理由等),亲笔写在A4纸上,并注明推荐人的姓名。
(2)写一点关于读书的、经典句段或名言警句等,亲笔写在A4纸上,注明自己的姓名。字数不限,感情真诚,具有必须的启发性即可。
6、人员安排
(1)推荐材料的指导、收集与拍照:
公共基础部、机电工程系(职责人):肖__
农经管理系(职责人):黄__
艺术教育系(职责人):黄__
(2)材料的整理、编排与展板(职责人):孙__
书店世界读书日主题活动方案11
一、活动目的
为宣传“42世界读书日”,丰富读者的化生活,培养读者良好的阅读习惯,营造浓厚的校园读书氛围,推动优良学风建设,倡导全民读书,弘扬尊重知识、崇尚明的阅读理念。
二、活动主题
阅读伴我行,知识促成长
三、活动内容
(一)与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动”
激发学生的读书热情,促进书香校园的建设,让广大师生领略书籍的魅力,与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。具体包括:书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。
地点:岐黄广场图书馆学术报告厅
时间:20 年4月
(二)图书馆剧场
通过摘取书中的一个或多个片段,组织人员编排,用表演的方式将书中内容进行活化呈现,在阅读中表演,表演中阅读。或者在图书馆内发生的有趣故事都可以进行表演。只要剧情需要,图书馆提供任何场地。拍摄后视频,一是由评审小组进行现场统一投票。二是挂在网上,由观众进行网上投票。最终结果由现场投票和网上投票共同产生。
地点:图书馆
时间:20 年9月
(三)第二期图书漂流活动启动
收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料,在图书馆进行展示,以漂流的方式提供给需要的同学分享。
时间:20 年4月2日
地点:图书馆大厅
(四)“名师讲堂”(和超星联合举办)
邀请有一定社会影响力或大学里的知名学者到我校做一场报告。
地点:学院大礼堂
时间:20 年月
(五)“第二届超星杯阅读之星”评选活动
分别统计读者在20 年4月24日起到20 年4月2日止,图书借阅量、电子图书下载量,分别排列在前10名的读者将被图书馆评选为“超星杯阅读之星”。被评选出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。
(六)超星阅读卡伴我读书行
针对20 届毕业生,每人发放“超星学习通”阅读卡一张,让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间,共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资。
地点:图书馆读者服务部
时间:20 年6月——7月
(七)第二届“码上寻书”比拼(和NI联合举办)