2.每个社区卫生效劳中心和乡镇卫生院配备1名健康教育专业人员，社区卫生效劳站和村卫生室有专人负责健康教育工作，保证城市社区和农村基层健康教育工作有人抓、有人管。

3.为保证健康教育活动正常开展，社区卫生效劳中心和乡镇卫生院应设健康教育室、健康教育宣传专栏，并配备照相机、电视机、DVD机、投影仪等设备，社区卫生效劳站和村卫生室应设健康教育宣传专栏，并配备必要的设备。

(四)健康教育能力建设

1.基层健康教育效劳机构专业人员培训。

培训采取逐级培训的方法进行;培训对象为各级健康教育专业人员，社区卫生效劳机构、乡镇卫生院、村卫生室负责健康教育工作的卫生技术人员和相关医务工作者;培训内容主要包括健康教育根本理论、内容、方法、技巧和根本设备使用、效果评价等;专(兼)职人员开展健康教育工作，每年至少接受上一级健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。

2.城市社区和农村健康教育技术指导。

各级健康教育专业机构要定期参与城乡基层医疗卫生效劳机构组织的健康教育活动，提供现场技术指导、质量控制、效果评价，及时掌握工作进展，了解和发现存在的问题，加以指导和纠正，为政府和卫生行政部门当好参谋。

疾病控制、妇幼保健、卫生监督机构和二级以上公立医院也要根据自己的职责、效劳内容等，加强对城乡基层健康教育工作的指导。

3.积极与群众媒体合作。

主动邀请媒体参与社区健康教育活动，提高群众健康教育宣传活动效果。

四、组织实施

1.在卫生行政部门领导下，健康教育和疾病预防控制机构负责工程组织实施，包括制定实施方案、人员培训、技术指导、绩效考核、信息管理等。

工作经费由同级财政部门统筹安排。

2.工程由社区卫生效劳机构、乡镇卫生院和村卫生室具体实施。

相关工作经费从根本公共卫生效劳工程经费中支付。

五、督导评估

(一)各级卫生行政部门要把根本公共卫生效劳健康教育作为重点卫生工作年度目标考核工程。

各级健康教育、疾病预防控制机构要定期对社区卫生效劳中心(站)和乡镇卫生院、村卫生室的健康教育工作进行督导检查、考核评估，省、市级每年不少于1次，县、区级每年不少于2次，考核结果将作为社区卫生效劳机构和乡镇卫生院、村卫生室人员补助发放依据，以完成根本公共卫生效劳和调动人员积极性为原那么，对补助经费可进行适当调整和浮动。

(二)督导考核主要内容：工程实施方案制定、组织管理、经费使用、效劳数量、效劳质量、效劳效果、居民满意度等。

(三)主要评价指标

1.健康教育活动组织和任务完成情况;

2.中国公民健康素养66条宣传普及率;

3.城乡重点人群及居民相关健康知识知晓率、行为形成率;

4.居民满意度。

基本公共卫生工作方案2

一、工作目标：

在城乡基本公共卫生服务成效的基础上，继续以实施重点人群、重点疾病和弱势人群健康管理为主要工作目标，全面推进基本公共卫生服务均等化。

二、项目范围：

全村常住人口均可免费享受基本公共卫生服务。

三、工作内容：

城乡基本公共卫生服务项目包括居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、65岁以上老年人健康管理、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告与处置、卫生监督与协管、中医药健康管理服务12项。

四、主要任务：

要按《********》要求，以提升服务质量为重点，全面实施国家基本公共卫生服务项目，具体要求如下：

（一）城乡居民健康档案管理

1.要对已录入系统电子档案（包括一般人群、重点人群）的姓名、性别、电话号码、身份证号码、地址等信息进行全面核对，确保档案信息的真实性。

2.推进健康档案电子化管理，规范健康档案使用和管理，对不符合规范要求的要加以完善，对未体检即给予建立的，要给予补充体检。

要把健康档案建立、更新和使用融入日常医疗服务中，动态补充和完善，对持社保卡就诊的群众，就诊后要及时点击关联，将就诊信息关联到电子档案，确保电子档案及时更新，充分发挥健康档案在疾病控制和人群健康管理中的作用。

（二）健康教育

针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容，向城乡居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务，严格按照服务规范要求设置健康教育宣传栏并定期更新内容，开展健康知识讲座等健康教育活动。

（三）预防接种