①西边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：

西边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：

西边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：

②东边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：

东边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：

东边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：

③学校操场前面学生集中负责人：

学校天桥两边负责人：

九、各人员的具体工作职责

1.李熙胜主任负总责。

在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。

2.魏贵华在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。

3.一名学生装扮成持刀行凶的歹徒；再找一位被劫持的学生。

4.各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。

同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

5．各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

6．各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

7．安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

十、执行疏散演习时的具体操作程序和要求

1.现场：学校正在课间操时间，学生正在操场上集合，男子手持长刀闯入学校。

安保人员见到此情况马上报告总指挥；总指挥接到发生校园暴力消息后，立即启动学校反恐防暴应急预案，按下警报器发出“防暴警报”信号；前往现场与保安人员控制暴力分子跑进校园；负责指挥操场上的学生，依次迅速疏散到教室，然后拨打报警电话110。

2.第一节课任课教师听到“防暴警报”信号后，指导学生在室内做好防暴应对措施，迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备；班主任在教室做好学生心理疏导工作。

教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥；各班任课教师要自始至终跟好班级，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。

待防暴信号解除后，方可组织学生解散。

3.各班疏散路线及分散点最后一直到大操场做操处。

集合地点指挥：

4.各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

5.各班清点人数（各班主任负责）

6.组织学生到安全场地后（操场），由总指挥总结今日演练。

7.现场总指挥宣布：元载小学防踩踏逃生演练结束。

十一、注意事项

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。

绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校保卫处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由保卫处老师再检查一次楼道情况。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。

安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

反恐怖人员疏散方案7

一、指导思想

为了有效防范学校暴力事件的发生，切实加强防恐、防暴力入侵工作，牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，切实加强对学校安全工作的领导，保障广大师生人身和学校财产的安全，及时处置侵害安全的暴力恶性的事件，维护学校的稳定，特制订顺昌县实验小学防恐、防入侵应急方案：

二、应急领导小组：