5、每次迁移活动地点及活动完结时必须清点人数，一个无法太少。

（二）因天气因素变更活动处理：

1、活动前一天介绍天气情况，通告学生搞好适当准备工作。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

3、针对学生可能将发生的情绪波动，搞好鼓励、说服教育工作，妥善解决善后处理事项。

（三）车辆故障处理：

1、活动前建议承办方检查车辆车况，车况不当必须更改，否则严禁进站。

2、中途车辆故障：

（1）带队跟车老师及时把故障情况通告校领导和承办方。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

3、途中车辆起火，应立即建议司机停放进门，用灭火机驱散。

同时统一指挥学生不要惊恐，例如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；例如火势很大，对齐情况破窗灭火。

上车后，及时非政府撤离，一名教师负责管理清点人数，一名教师负责管理及时向领导报告情况。

例如存有学生伤势应立即非政府救治。

4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

（四）、学生突发性疾病、不幸危害：

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。

2、师生在园内突发性疾病、不幸危害，带队教师立即联系总指挥，视酌定由校医并作处置、或送来园内医务东站用药，病情严重的送来当地医院救护。

（五）学生走失处理：

1、容许学生拎手机，师生并交电话号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后碰触的同学抓起，介绍最后踪迹。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

5、利用广播等形式公布寻人救赎。

（六）、交通事故处理：

1、存有轻微伤势即刻拨通、，并立即非政府救治。

2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

3、维护不好现场，统一指挥师生撤走至安全地点。

4、向上级领导报告事故情况。

5、安稳学生情绪，查问、检查学生伤势情况，受到重伤学生送来医院检查、外科。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

中小学红色研学旅行课程设计方案6

一、活动背景

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行承继和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，沦为素质教育的新内容和崭新方式。

提高中小学的自理能力、技术创新精神和课堂教学能力。

二、活动主题

Fanjeaux两汉文化，展览会大汉雄风

三、活动目的

通过研学旅行，使学生亲近自然、来到历史。