7、演练活动音响、广播系统调试（

8、各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）

9、演练预演（指挥部负责）

六、演练注意事项

1、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。

2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

3、演练人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

学校反恐防暴应急演练方案及安全预案2

一、活动目的

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，现举行防暴应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

二、领导：

组长：xx副组长：xx成员：xx及各班班主任

三、演练时间：

大课间活动时间

四、场景及演练环节设计

1、报警员敲钟8下，广播宣布：“全体师生请注意，现在模拟有歹徒闯进校园，全校师生立即按金龙镇小学防暴演练方案展开行动，各位教师立即到位，防暴演练现在开始。

2、六年级一男生到大门口扮演歹徒。

门卫阻拦并立即通知学校领导。

3、接到通知，广播立即告之全校师生：“现在有歹徒闯进校园，请各位老师、学生立即做好防犯措施，校卫队人员请立即到值班室拿好防暴工具驱赶歹徒”。

听到广播后：

（1）班主任（或任老师）立即跑到自己班上一同学生关紧门窗，从里面锁好，并用桌子顶住前后门。

学生不惊慌吵闹。

（2）校门卫人员（徐xx）立即跑到值班室拿好防暴工具，一同阻拦歹徒；并及时报警。

4、歹徒进入校园后

（1）校卫队人员运用防暴工具一同将歹徒引至校园死角处，给在室外上课的孩子安全逃脱的机会和通道。

（2）在室外上课的班级，体育老师和班主任一起，将孩子引导到后院避险，跑回自己教室，并锁好前后门。

（班主任要清点好本班人数）

5、制服歹徒，公安机关将歹徒扭送到派出所，全校解除险情

6、广播。

“歹徒已被制服，各教师可以打开教室门窗，继续上课”。

五、各岗位人员设定

1、歹徒扮演者。

六一班一名男生。

2、室外体育课班级：

5.3班

负责教师：班主任王xx数学教师xx

3、应急小组成员工作安排：

xx负责拿防暴工具阻拦歹徒；

xx负责巡视校园内有无在室外的学生和老师，以及各班的教室有无紧闭门窗；

xx慧负责报警、上报领导；