（六）演练小结

演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。

四、演练安排

（一）演习信号及器具安排。

使用学校广播系统播放警报声。

（二）各层楼梯口疏导员安排。

学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，西边楼梯，一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师，东边楼梯口：一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师

五、演练要求

（一）加强领导，提高认识

学校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。

（二）全员参与，周密组织

全校教职工必须全部参与组织和维护秩序，保证演练的顺利进行，同时保证各个环节不出现问题，并认真观察和总结演练中的情况和经验教训，为今后的演练和应对突发事件提供参考。

（三）精心准备，确保安全

学校请卫生院医生带好必须的药品和器械，学校保育员协助，防止演练过程中可能出现的安全事故。

演练前门卫要锁好校门，安全员要巡查校园，必要时切断水电。

各个部门按学校《突发公共事件应急预案》的要求，各司其职，精心准备，确保演练取得好的效果。

学校反恐防暴应急预案5

一、活动目的

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，现举行防暴应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

二、领导：

组长：xx副组长：xx成员：xx及各班班主任

三、演练时间：

大课间活动时间

四、场景及演练环节设计

1、报警员敲钟8下，广播宣布：“全体师生请注意，现在模拟有歹徒闯进校园，全校师生立即按金龙镇小学防暴演练方案展开行动，各位教师立即到位，防暴演练现在开始。

2、六年级一男生到大门口扮演歹徒。

门卫阻拦并立即通知学校领导。

3、接到通知，广播立即告之全校师生：“现在有歹徒闯进校园，请各位老师、学生立即做好防犯措施，校卫队人员请立即到值班室拿好防暴工具驱赶歹徒”。

听到广播后：

（1）班主任（或任老师）立即跑到自己班上一同学生关紧门窗，从里面锁好，并用桌子顶住前后门。

学生不惊慌吵闹。

（2）校门卫人员（徐xx）立即跑到值班室拿好防暴工具，一同阻拦歹徒；并及时报警。

4、歹徒进入校园后

（1）校卫队人员运用防暴工具一同将歹徒引至校园死角处，给在室外上课的孩子安全逃脱的机会和通道。

（2）在室外上课的班级，体育老师和班主任一起，将孩子引导到后院避险，跑回自己教室，并锁好前后门。

（班主任要清点好本班人数）

5、制服歹徒，公安机关将歹徒扭送到派出所，全校解除险情

6、广播。

“歹徒已被制服，各教师可以打开教室门窗，继续上课”。

五、各岗位人员设定