下面是小编整理的小学劳动教育周系列活动方案精选6篇，希望能帮助到大家。

小学劳动教育周系列活动方案1

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。

为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。

二、各项教育活动安排

1、爱绿护绿活动教育。

（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（2）中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。

各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

2、自理劳动、家务劳动教育：

（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。

（2）根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。

3、班级劳动。

（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。

（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。

4、课堂教学。

三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。

5、节日教育。

各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。

2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。

3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。

4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。

5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。

6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。

7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。

8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。

各班简要总结教育活动，期末交德育处。

根据总结情况，德育处评选“劳动好少年”。

小学劳动教育周系列活动方案2

一、指导思想：

为进一步搞好学校卫生工作，我校把四月份定为“劳动实践周”，各班主任发动学生积极参加到“劳动实践周”活动中来，通过参加家务劳动、社会公益劳动等实践活动，激发学生掌握劳动技能，提高独立生活能力，为他人、为社会服务的需求和热情，并让学生亲身体验劳动带来的成功与快乐，这样对进一步培养学生的劳动习惯，提高社会实践能力，具有积极的促进作用。

根据学校计划要求与本校实际，现仅在高一年级推行学生“劳动实践周”制度。

二、组织管理：

1、成立领导小组：xx校长任组长，xx任组员。

2、劳动实践周工作在学校统一组织下，由各班级具体落实。

3、由学生处领导和教师负责检查、协调劳动实践周班级的运转情况和考评工作，并公布评比结果。

4、由主管卫生的周上桥老师组织好值日班级之间的交接，学生处安排教师具体负责卫生方面的检查落实。