每对队员6人(女队员至少3人)，每人投篮5次，每投中一球得一分，用每组投中的总球数来计算团体名次。

如成绩相同，则各队派出一名队员加投。

直至决出名次为止。

(三)奖项设置

各项目团体赛和单项赛均取前3名给予一定的物质奖励。

(四)时间和地点

暂定20__年5月4日，市体育馆。

五四活动创意主题方案5

为庆祝“五四”运动***周年，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导青年认清形势，自觉立足岗位奉献，进一步解放青年员工的思想、深度了解行业企业文化，全面提升个人素质，使广大青年员工牢固树立科学发展的理念，积极进取，开拓创新。

充分展示县局（分公司）青年员工积极向上的精神风貌，增强员工的凝聚力，让广大团员青年度过一个有意义的“五四”青年节。

县局（分公司）团xx计划开展“岗位作贡献、青年展风采”“五四”青年节主题团活动。

一、组织机构

为保证活动有序开展，特成立“五四”青年节活动领导小组。

组长：XX

成员：各科室负责人

领导小组主要职责：负责活动的组织、协调和指导工作。

二、活动主题

本次活动以纪念“五四运动**周年”和“五四”青年节为契机，以促进团组织自身建设为主旨，力求通过主题活动，增强县局（分公司）团xx的凝聚力、战斗力，丰富团员青年的业余文化生活，引导广大青年员工以坚定的发展信念、优良的职业素养、精湛的岗位技能，在各自的工作岗位上勇敢的担负起快速稳定发展的重任。

（一）素质拓展活动内容

组织县局（分公司）团员青年及自愿参加活动其他职工开展拓展训练，增强团队意识及集体主义思想。

本次活动分组进行，每组4人，自由组队，参与4个项目的拓展活动，组成的活动小组数量不低于3个，每个项目第一名得小组数量的分数，每低一个名次得分少1分，最后一名得1分，根据四个项目总分，评比最后名次。

1.连环手

活动目的：让活动参与者体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

项目描述：每组圈着站成一个向心圈。

先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外任意一个人的手；在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开，按用时长短排定名次。

2.限时颠球

活动目的：培养团队协作默契

项目描述：在5分钟内，小组成员共同颠一个球，计算连续颠球的最大个数，同一个人不能连续两次以上颠球，颠球中可以使用身体的任意部位，但不能用手持球，犯规或球落地后重新开始计数。

3.铺路工

项目描述：每个小组用报纸为原料，做成汽车通过的道路，四个小组成员中，2人扮演汽车，在报纸铺成的道路上行驶,其余2人为铺路工，后面一人“拆路”，将“汽车”通行后的道路拆解，递给前方的筑路工，筑路工将报纸铺在“汽车”前方供汽车通行。

活动中，“汽车”必须行驶在报纸上，报纸必须相连。

以到达终点的先后排定名次。

4.猜猜这是谁

活动目的：让参与者感受团队成员之间相互认识了解的程度，加深团队成员之间的了解。

项目描述：给小组成员每人一张小纸条，要求在纸上写上认为最能代表成员自己的某一个动物、植物或事物的名称。

比如牛、马、草、海等，但不能是人。

然后想象如果有来生的话，成员希望自己能变成的某一个动物、植物或事物的名字，不能将自己写的信息告知他人。

写好后，组织人员收回所有的纸条，重新分发给成员，不能将每个人自己所写的纸条发给本人。

依次打开手中的纸条，说明纸条内容，然后猜测这纸条是谁的，并说明理由。

如果没猜对，请写纸条的人发言并说明他之所以这样写的理由。