5、班主任对本班劳动实践周的动员、布置、检查、监督、评比、总结等各项工作全面、直接负责。

6、由后勤秦广田老师负责劳动工具的发放及收回。

班主任要根据劳动实践周的任务和要求，具体细致地对学生进行一次劳动态度、劳动纪律、劳动意义、劳动安全等内容的教育；对本班人员进行合理调配安排，明确分工，指定小组长；跟班巡视，对学生劳动进行全程指导、管理；在劳动周对学生劳动情况进行综合考评，并于次日将成绩报学生处；于当天晚上自习第一节课负责做好交接工作。

三、具体要求：

1、劳动时间：第一节至第七节课，全天停课搞卫生（按学校作息时间进行操作）。

2、劳动范围：由学生处提前通知所搞区域，务必将区域内的所有杂草及卫生死角清除彻底。

教学楼内打扫要求：地面、窗台、护栏、扶手、墙体瓷砖清洁干净无明显灰尘，屋顶墙面无蛛网；室外走道路面、绿化带无杂物、垃圾。

3、劳动要求：

①遵守作息制度，按时上岗；服从管理，服从安排，认真履行职责；保质保量地完成安排的各项任务。

②劳动实践周的班级学生要维护校园环境，负责每天校园内卫生保洁的督促检查工作；遇有不讲卫生、乱扔废弃物的现象，应及时制止和教育；及时清除塑袋、纸屑等垃圾。

③、劳动周期间劳动工具的管理

1、接岗时一定要清点劳动工具，并做记录。

具体操作流程：第一节上课前十五分钟（（8：15）由班主任带领学生到秦广田老师处（15xxxxxxxx或21xxxxx）领取劳动工具，并由秦老师点数，班主任签字；中午时间各班将劳动工具带回教室统一保管；第七节课（16：50）左右班主任带领学生将所借劳动工具及时归还到秦广田老师手。

要求班主任对所归还劳动工具再次签字。

2、要爱护公共财产、合理使用劳动工具，每次劳动完成后一定要将工具整齐的摆放到工具存放处，妥善保管；爱护卫生工具，如故意损坏，照价赔偿并扣除班级量化分5分。

3、劳动周期间如有工具损坏的可以到后勤处找秦老师调换，因管理不当造成劳动工具（指桶、撮子、锄头、铁铲等）丢失或故意损坏的由班级负责找回或赔偿。

4、值周班级学生不得迟到、早退，不得利用值周停课时间离校或聚集嬉闹。

学生在值周期间必须戴校牌和着装整齐。

不戴校牌或衣服敞怀、衣冠不整者，视为未尽职责。

5、如需洗衣粉、钢丝球、餐厅大塑料袋等一次性易耗品用完可到学生处领取。

6、统一管理，服从班主任的管理，认真履行职责。

迟到、早退、楼道打闹等现象，由学生处查获做好登记。

不得擅自离岗、脱岗，不得聚集聊天、进入教室或把椅子搬到岗位上；及时清理负责区域内卫生；每天提前15分钟上岗，不得迟到、早退；对负责的值周、值勤区域，认真负责，不留死角，如在检查时有脱岗或清理卫生不及时等，按未尽职责处理

7、爱护公物、节约用水。

四、考核评定

1、对劳动工作质量好及各方面表现突出的班级给予表扬和奖励，评选出总班级数的40%为先进集体，10%为示范集体。

（七个先进集体，二个示范性集体）

2、劳动实践周结束后，班主任组织学生进行评分，并计入德育分数中（班主任可根据学生的出勤、态度、积极性、自觉性等方面进行考核，组织学生参与评分，加或减1———5分），劳动时追逐打闹的每次扣2分。

3、各班劳动周情况做为班级工作考核的重要依据。

4、劳动周中应付了事或没有按要求打扫卫生的班级予以公开批评并重新安排劳动任务。

5、未参加劳动或劳动成绩不合格者不予评定劳动学分，可参加一周的义务劳动以获得劳动学分，没有劳动学分者不予毕业。

每班评选出一至二位劳动积极分子，学校予以通报表扬并颁发荣誉证书，将该项荣誉记入学生毕业档案。

五、评分细则

（一）目的要求

为切实落实“劳动实践周”各项工作，创设整洁、文明的校园环境，培养学生良好的劳动习惯，特制定本“细则”。

（二）检查办法

1、学生处组成考评小组，由贺安民任组长，具体安排学生处工作人员负责检查、考评各班劳动情况。

2、早自习由学生处重点检查人员到岗情况、督促做好卫生打扫工作；

3、学生处组织二位老师和学生会组织二位学生对各区域具体项目的检查、打分。

4、检查总体结果将于劳动任务全部结束后反馈至各班主任。