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教导处作业检查方案6篇
大小:25.38KB 8页 发布时间: 2023-05-02 17:25:24 16.23k 15.47k

(2)布置作业目的明确。

作业设计要符合教学要求,有利于学生巩固和加深理解课堂相关的知识,掌握相应的技能和技巧。

(3)作业设计难易适度,作业难易程度以班内大多数学生学习水平为基础,要因人而异,有必做题,有选做题。

(4)作业安排份量适当,作业要求要严格。

(5)作业批改及时认真,有批阅日期、有激励性、启发性评语。

(6)作业批改后认真讲评。

对错误集中的作业要集中订正,对尖子学生和后进生的作业要挤时间面批。

(7)学校建立作业布置和批改的检查制度,每学期检查二次,时间定在期中考试后和期末。

作业布置和批改的检查结果,记入教师业务档案

附一:各科作业规定批改最低量:

①大作文每学期8次;观察笔记(小作文)每周一次;读书笔记(好词佳句集锦)每周不少于500字,数学每周4次,英语每周2次,作文每两周一次。

理化每周2次,政史地生每周1次。

②如有补充练习教师也要认真批阅,杜绝只布置不批改的不负责的作法。

5、辅导与考试

(1)辅导是因材施教的必要措施,是教学工作不可缺少的重要环节,辅导重点在“两头”,促进后进生“过关”,鼓励优等生“冒尖”,以求全班整体学习水平稳步上升。

(2)教师对后进生辅导要信任、关怀、尊重,不准以辅导为名增加学生作业负担。

(3)自习课辅导应按照学校规定进行,要严格遵守晚自习坐堂纪律,任课教师到班上辅导,不能变成集体上课。

(4)测试是检查教学效果,了解教与学的情况、改进教学工作的重要环节,教师必须重视测试工作。

(5)重视平时考查,每一章节应考查一次;重视基础知识及能力的考查。

(6)考试后要进行质量分析,上好讲评课;分析要科学、实事求是;要成文备案。

(7)积极开展考试方法的改革。

提倡根据不同学科和不同教学内容的特点,进行闭卷、开卷、口试、笔试、实际操作等多种形式的考试方法改革。

(8)要严格考试纪律,培养学生良好的考风。

严禁以考试成绩将学生排队。

6、教研活动

(1)每个教研组每学期上公开课节数不少于教研组人数的三分之一。

运用课堂教学评估标准进行评估,成绩做为教学能力评价依据之一,除此之外,教师要敞开课堂,互相观摩,互相学习。

(2)按规定完成个人听课任务,每人每期听课不少于10节。

新老结对的教师,导师听学徒课每期不少于10节,学徒听导师课每期不少于15节。

使用统一听课记录本,详细记录,中肯评价所听教师的课。

(3)积极进行教育、教学研究和改革,承担教研课题,并积极组织实施,及时写出课题实验进展情况小结或报告,不断总结前进。

(4)每个教师每学年至少要订阅一份教学报刊。

(5)学期末个人根据教研教改实践写出有理论有实践内容的论文,学校鼓励在各种报刊上发表教育教学论文。

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