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(3)上课分层:A新授(重点解决3、4号学生);B练习:分类分层进行;C巩固:分层要求
(4)作业分层:必做题;选做题;(题目强调分层设计)
(5)评价分层:纵向评价(平时测验、练习)和横向评价(生生间互评p比)。
另外要特别照顾“后进生”,做到:优先关怀;优先提问;优先批改作业;优先表扬;优先参加活动。
3、考试
(1)语文、英语学科实行口试、笔试相结合,(2)试题难、易层次化,分级考核。按难易程度出A、B、C、D四种测试卷,让学生根据自己的实际选择合适的试卷。