32、校务日志

（二）、教师工作

1、上学期的教学质量检测分析报告；

2、开学初检查各项教学计划，包括学科教学计划(多学科教师写成一个计划)、班主任工作计划。

3、学生点名册。

4、教案（参照优秀教案评选办法）

5、课堂教学（参照课堂教学考评办法）；

5、学生作业（课堂作业和课后活页作业）与作业批改记录，每天1小时体育活动作业。

6、期末检查听课记录、教师自学笔记、业务学习记录、政治学习记录，案例论文等参评材料。

7、主题教研材料（参照主题教研活动方案和考评细则）

四、检查人员：

以校长室、教导处、教科室为主，教研组长、一线教师协助检查。

五、检查方式

1、前三次分散到各办公室检查，第四次集中检查。

2、整体与抽样结合，点面结合。

3、当堂量分，汇总后任何人不得修改分数，并及时公布。教师如有疑问可查阅本人的评分表。周前会议上汇报检查情况，查漏补缺。

4、期末合计得出总分，作为评定“教学常规优秀”的凭据。

六、检查细则

（一）教学计划（5分）

1、各科教师应在规定的时间内上交所任学科教学计划，迟交一份扣1分，要点不全面扣分，扣完为止。（1分）

2、学科教学计划和班主任工作计划按教学常规要求检查（4分）

（二）备课：遵循《****小学优秀教案考评办法》，优秀5分，其他3分，未完成扣10分。

（三）上课（25分）

1、实际教学进度与教学计划进度基本吻合。过快或过慢超过一周，扣分。（2分）

2、对照教案，课前有充分准备，鼓励制作、使用多媒体课件。上课期间出现材料缺乏或课件制作不当，一次扣分。（4分）

3、课堂上精神饱满，教态大方，语言、书写、示范规范，遵守课堂常规。教学过程清晰有序，方法恰当合理，反馈及时有效；讲练结合，符合学情；面向全体学生，关注个体差异，课堂气氛积极活跃。（10分）

4、认真执行课堂制度，维持课堂纪律，保证正常的教学秩序，不随意脱离课堂，尊重学生。体罚学生、随意脱离课堂、“放羊式”教学发现一次扣1分，扣完为止。（3分）

5、要善于调整和控制时间，优化课堂教学结构，讲求效益，向四十分钟要质量，做到按时上、下课。迟到、提前下课、拖堂发现一次扣1分，扣完为止。（3分）

6、严格执行课程表，不擅自调课；如有需要，事先须做好调课安排，并填写请假条，交教导处存档。不按照课程表上课、私自调课发现一次扣1分，扣完为止。（3分）

（四）作业布置与批改：遵循《和平中心小学优秀作业批改考评办法》，优秀5分、其他3分，未按规定完成扣10分。

（五）质量测评：遵照《和平中心小学年度质量测查方案》

（六）教研活动（20分）

1、自觉、积极参加学校组织的各项教研活动，不得无故缺席、迟到或早退，参与率不低于90%。无故缺席一次扣1分，迟到、早退一次扣分，参与率缺5个百分点期末总分扣分，扣完为止。（2分）

2、每学期阅读教育教学著作至少1本，撰写读后感至少1篇。读后感字数不限，文体不限，结合实际，有真情实感，对自己的教学有切实提高。网络下载此项0分。（2分）

3、每学期听课不少于20节，教研组长每学期30节。摘录认真、详细，书写工整、清楚。不补抄笔记。听课数不足1节扣分。

4、听课有点评，对优、缺点及研究问题有简要、中肯的评判意见。点评过简、浮于表面扣分。（4分）

5、善于总结教学经验，不断地改进教育教学工作，提高业务水平；每学期至少写一份教学论文、案例或至少参加一次课题研究、技能比赛。上交（参加）1份得2分，获奖按等级另加分（和平小学教师三年考核方案）。

6、由教导处组织，每学期上一节有教研意义的随堂课，向全校教师公开教学。以通知为准，不包括校教研课。（2分）

教学常规检查方案2

为加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定***学校教学常规检查实施方案。