作业:作业种类、作业量、批改情况、学生订正情况
辅导:辅导学生名单、开展辅导情况
质量反馈:根据教学进度开展单元及阶段性检测情况、成绩填报情况、质量达标情况
听评课:听课节数、听评课记录
第二课堂;活动记录(小组名单、活动计划、活动记录)
教学随笔及经验文章:根据学校安排,以学期为单位按规定数量完成情况。
四、检查的形式
严格以《********》为依据,每次所有教学常规材料累计总分30分,学期结束将每次检查成绩相加,求出平均数,然后折分加入教师学期综合考核。
五、几点说明
1、常规检查是学校教学管理的正常工作,也是学校规范管理的必要工作,全体教师务必理解、配合、支持。
2、通过常规检查,及时了解我校教学工作存在的经验和不足,以便我校能及时推广好的经验做法,及时查找和克服存在的不足,扬长避短,提高我校的教育教学工作效率。
3、检查人员在检查过程中要严肃认真,记载详细,及时发现、总结典型,及时填写检查报告单。正反两方面的典型案例具体到人,记分客观准确。
4、各检查组在规定的时间内上交下列材料:
①、检查情况反馈材料,问题陈述具体,经验典型有案例。②、检查记录表。③、记分统计表。