2、室外:应选择开阔的安全地带蹲下或趴下。
远离高大建筑物、广告牌、加油站、化工厂等危险地带。
注意不要在立交桥、过街桥上停留。
3、山区:避免在山崖下、岩石下、河水旁躲避,防止滚石、滑坡、涨水等意外情况对人体造成伤害。
六、学会如何在地震中逃生
1、从地震发生到房屋倒塌,只有12秒左右的时间。
造成不要惊慌失措,应迅速寻找安全地方躲避,不要贪恋财物。
2、如被压在倒塌物下,不要随意搬动周围物品,防止引起更大的塌方。
3、不要长时间大声喊叫,保存体力,当附近有人通过时,立刻呼喊或有节奏地敲击物体发出声音,向外界求救。
4、不要轻易跳楼,尤其是高层建筑。
自救逃生或等待救援还有生存的希望,贸然跳楼会对生命造成极大威胁。
七、教师总结同学们,时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全,保护好自己就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活做准备。
2023小学生综合防震减灾主题班会教案2
教学目标:
1、抓住文章重点句段,理解课文内容。
体会课文表达的思想感情。
2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法,感受父爱的伟大。
3、有感情地朗读课文。
教学重点:
了解父亲不顾一切抢救儿子的经过,感受到父子之间的爱与信任。
读中感悟,读中表达。
教具准备:
多媒体课件。
教学过程:
第一课时
一、谈话导入,引出课题
二、大声快读、整体感知
要求:以最快的速度通读全文,了解课文故事的梗概。
读的过程中画下面不
认识的字词,自己查字典解决。
三、接读课文、复述故事
操作:选定几名同学接读课文,其他同学认真听,边听边记录出问题的地方,然后集体纠正;指定一二名同学复述故事的梗概。
四、小声细品、提出问题
要求:轻声读课文,可以通篇读,亦可选择重点段落细品,把自己不懂得地方用曲线画出来打上问号,把自己读懂的地方,用铅笔在空白处写出感悟。
五、归纳问题、小组探讨
操作:老师归纳学生的问题,写在黑板上;学生选择一个或几个问题,以小组的形式集体探讨,边探讨、边读文、边记录。
老师巡视深入小组与其共同讨论,要求给学生足够的时间。
六、整理思路、班机汇报
各组指派代表,汇报讨论结果
七、整理笔记、反思收获