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幼儿园大班防性防侵害安全教育教案6篇
大小:27.04KB 6页 发布时间: 2023-05-06 14:55:25 12.32k 10.92k

想一想:在日常生活中,我们还可能遇到哪些意外险情与伤害?如果遇到了,你觉得应该如何应对?(学生回答)

师总结提出:大家说的都挺好,下面我们来看看中学生小峰在他的合法权益受到侵害时,他是怎么做的?

案例:1994年春,13岁中学生小峰自创的歌词在当年的全国少年儿童歌词征集活动中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现,是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院,状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结,小峰获得17000元赔偿。这是国内首例未成年人著作权案。

问:1、小峰靠什么保护了自己的合法权益?2、在你的身边有过类似的事例吗?

老师总结,小峰靠法律保护了自己的合法权益,其实类似的事例还有很多。

板书:三、用法律保护自己--这是维护自己合法权益的重要保障

为了更好地保护青少年,我国特地颁布一系列保护未成年人的法律,如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,来保护青少年的合法权益。

师:青少年受到非法侵害时,要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。因为只有这样,才能让邪恶得到惩处,使正义得到伸张!

(三)课堂感悟,点拨升华

师:通过这节课的学习,你最受启发的是什么地方。(用一两句话来概括)

教师小结:青少年要学会自我保护,不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法,还要学会用法律保护自己。所以平时具备一些防护知识是非常重要的,这是我们防护能力的一个重要因素。今天,大家在活动中已经学到了许多保护自己的'高招,今后也请同学们注意收集有关这方面的知识,并编辑成册,存入自己的档案袋。最后,祝同学们天天愉快,岁岁平安,在未来的人生旅途中一路顺风!(播放《一路顺风》歌曲。)

(四)课后拓展练习

课后查找有关资料,以学习小组为单位讨论并设计中小学生自我保护绝招。最后,全班汇总编出《自我防护手册》。

幼儿园大班防性防侵害安全教育教案2

活动目的:

1、让孩子们正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私,尊重别人的身体隐私。

2、了解坏人性侵儿童的案例,懂得怎样保护自己。

活动准备:洋娃娃6个;性侵案例分发给各组;编排好两个小品;防性侵配套视频2个

活动过程:

主持人宣布:四年级4班“我安全我健康我快乐”班会现在开始!请班主任讲话!

班主任:孩子们,今天我们在这里举行“我安全我健康我快乐”班会活动,目的在于——通过活动,你们能懂得怎样保护我们自己的身体不受到别人的非法侵害,同时懂得如何尊重别人。希望你们在主持人的引领下,大胆发言,积极想办法,出主意,让我们的成长充满阳光、充满快乐、充满健康!预祝活动圆满成功!

了解人体生理的私密部位。

主持人:同学们,我考考大家一个脑筋急转弯:教室上有几种人?(学生自由回答)

对了,我们要么是男生,要么就是女生。大自然创造了人类,分为男性和女性,男性和女性在身体上一样吗?

2、物质变化有快有慢,有些变化只改变了物质的形态、形状、大小,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。学生:不一样

答:当月球运行到地球和太阳的中间,如果月球挡住了太阳射向地球的光,便发生日食。主持人:是的,男性女性在生理上,也就是身体上是有所不同的,而这些不同之处也就是我们每个人私密的地方。请大家拿着手中的洋娃娃讨论一下,她(他的)的哪些部位是私密的?

2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场,我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢?学生不好语言讲解,让学生拿着洋娃娃指一指。

学生:指了指。

主持人:女生的胸部,男女生的下身、臀部,这些地方就是我们非常私密的地方。

5、垃圾的回收利用有哪些好处?如何保护私密部位。

主持人:既然这些是我们的私密部位,该怎样保护的呢?请大家讨论并把办法写在卡纸上。

13、1663年,英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞。指名同学上台念出各组书写的保护方法——穿严实点;不暴露给人看;不准人触碰……

是啊!大家说的真好!隐私是不可侵犯的,然而在我们生活的周围却有一些坏人,他们为了满足一种丑恶的想法,却做出了一些侵犯别人隐私的事。我们一起学习一下手中的案例吧!

4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗?为什么?了解性侵的意思,知道性侵的形式,发生的地点和什么样的人实施性侵。

主持人:下面我们来观看两个关于防性侵的配套视频。

13、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。学生观看视频(3分钟)

主持人:请同学们大胆发言说说你对性侵的理解。

学生:强行看或者抚摸别人的私密部位;

答:无色无味,比空气重,不支持燃烧。让别人看或者抚摸自己的生殖器官;

16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的,生物是由细胞构成的。我们的皮肤表面,每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。强行与别人发生性关系;

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