地点：各班教室及室外操场

需要园方提供的支持：活动方案指导

实施建议：

1．家长在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，准确记录孩子的反应。

2．“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼儿进行记录。

情景设计：

户外活动的时候刚刚完，孩子们走进教室喝水，休息。这时从门口走进来几位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦，你吃不吃啊？

陌生人2（家长）：阿姨想去超市买些礼物送给小朋友，超市在哪呢？哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给他。

陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你去儿童公园玩哦。

陌生人4（家长）：我是你奶奶的朋友，你奶奶买菜去了，让我把你带她那里去。

陌生人5（家长）：小朋友们正在教室里玩，一位阿姨拿着糖果走进来，小朋友很热情的跟阿姨打招呼，阿姨介绍说：“宝贝们好，今天我是来和小朋友们分享好吃的糖果的，谁想和我分享啊？”听到这，宝贝们陆续举手，阿姨又说：“哟，这么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不够哎，这样吧，谁要吃跟我一起，我带你们到永辉超市去买！”

陌生人6（家长）：一家长手里拿着宝贝地球村的宣传单，走到班级里，“小朋友们好，我是旅游局的，我们和你们幼儿园准备一起带小朋友们出去玩玩，刚才我给你们爸爸妈妈打过电话了，他们马上就到，现在我们的大巴车就停在你们幼儿园楼下……”“那里可好玩了，有海狮表演、游乐场、旋转木马”小朋友们走吧。

（三）通过讨论、采访和论坛交流，对家长和孩子进行心理辅导

1．针对活动中，跟着“骗子”走的孩子要给与正面的心理辅导，针对个别情绪比较不稳定的幼儿,可以进行个别心理抚慰。消除和减轻幼儿的恐惧，并对家长作好解释工作，提醒家长提高这方面的安全意识。

2．对于那些诱拐失败的孩子，可以采访这些孩子和他的家长，说说平时在家中是怎么对孩子进行教育的，可以做为其他家长的学习经验。发布在论坛上，邀请广大家长进行讨论和交流，引起家长的重视。

途径：家长约见、家长公众论坛等，需要园方提供的支持：对活动进行指导

实施建议：

1．要和孩子的主要带养人交流相关情况，并请他们及时反馈孩子的后续行为。

2．及时在公众论坛上发布活动的情况，发挥参与活动的家长的宣传作用。

幼儿园防拐骗教育活动方案2

一、方案背景

据统计，近年来儿童被拐骗事件频繁发生，儿童安全问题已经引起社会广泛关注。

作为幼儿园教育机构，我们有着重要的责任和义务，为幼儿提供安全健康的成长环境和全面的教育服务。

因此，我们需要制定一系列完善的防拐骗安全教育方案，让家长和幼儿能够更好地了解相关知识和技能，从而增强安全防范意识和能力。

二、方案目标

本方案旨在通过以下措施，提升幼儿园幼儿防拐骗意识和防范能力，保障他们的身心健康成长：

1、加强家长教育，提高家长对儿童安全的重视程度，增强他们防范拐骗的意识和能力，形成家庭、学校、社会共同关注儿童安全问题的良好氛围。

2、设计针对幼儿防拐骗的课程和活动，通过多种途径和手段，向幼儿灌输安全知识和技能，让他们学会自我保护、拒绝陌生人及其他安全行为。

3、建立安全预警制度和应急处置机制，及时发现和处理各种安全风险和事件，确保幼儿园内外的安全环境。

三、方案内容

1、家长教育

（1）开展家长教育活动。

组织专业人员为家长开展安全教育讲座，传达儿童安全知识，提高家长防范拐骗的能力。

同时，邀请公安机关和社会救助机构的专业人员到幼儿园开展防拐骗和失踪儿童搜索救助知识培训，教导家长和幼儿提高自我防范和保护能力。

（2）建立家庭安全指南。

为家长提供一份详尽的安全手册，介绍防拐骗知识、安全防范措施和应急处置方法，为家庭安全保障提供依据和参考。

（3）开展安全意识教育。

利用现代社交工具，如微信公众号、短信、邮件等形式向家长传达安全警示和提醒，引导家长在日常生活中树立安全意识，识别安全风险，并与孩子一起学习自我保护技能。

2、幼儿教育