2、在情景演练中，幼⼉将⾃救知识转化为⾃我保护能⼒。

活动准备：

警报⾳乐图⽚视频

教学过程：

⼀、引⼊课题：

⼩朋友们，我们的房屋，座椅等东西发⽣了抖动，你们猜猜谁来了？引⼊课题地震

⼆、播放视频：地震来了

⼩结：房屋倒塌、森林着⽕、海啸、⼭体滑坡、⼈员伤亡。（定格画⾯：⼈员伤亡）

提问：⼈被倒塌的房⼦压住了，⼩朋友你们知道地震时，房⼦是怎么倒的么？

提问：房屋是哪⼀层先倒？想想看。

教师实验。（结果是⼀楼先倒塌）

教师：⼩朋友来亲⾃体验下。

幼⼉实验。

⼩结：经过我们的实验，地震时，⼀楼最先倒塌。如果发⽣地震时，我们在⼀楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地⽅跑。如果在⼀楼跑不出去的⼈和住在楼上的⼈应怎么办？

三、播放室内⾃救视频

⼩结：地震发⽣时，楼上的`⼈千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。

提问：我们应该怎么做？幼⼉回答

四、情境演练：地震中的⾃救

（⼀）室内⾃救：

放置房屋、墙⾓、卫⽣间等。

（⼆）室外⾃救：

1、提问：如果地震发⽣时，我们在室外，⼜怎么办？（幼⼉讨论）

2、请看视频，学习室外⾃救知识。

⼩结：原离建筑物、躲在空旷的地⽅、保护好头部。

3、教师播放警报⾳乐，幼⼉演练

五、结束活动。

教师：今天我们学习了这么多的⾃救知识，当地震来时不⽤怕！我们只有多学习和演练⾃救的⽅法，来保护⾃⼰。⼩朋友们，记得把我们今天学到的⾃救⽅法与家⼈、朋友分享，好吗？

安全教案地震了怎么办精选4

活动目标：

1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。

2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：

《地震来了我不怕》的课件，沙发，床，餐桌，卫生间，厨房，窗户的图片各一张，地震后的图片三张，地震预警信号录音，垫子，枕头等

活动过程：

（一）谈话引入

播放《地震来了我不怕》中的地震画面。

1、你看见了什么？发生了什么事？

2、地震来了，你感觉怎么样？你为什么害怕？我们中国和哪一个国家遭受了地震？你看见了什么？