下面小编整理了电力职业教育活动周活动方案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

电力职业教育活动周活动方案篇1

为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，电力工程系开展主题为“人人出彩，技能强国”的职业教育活动，宣传展示职业教育助力促进就业创业等方面的成效，，结合我系实际，现就开展20xx年职业教育活动周工作，特制定本实施方案。

一、活动宗旨根据学院关于设立“职业教育活动周”的决定精神,开展主题为“人人出彩，技能强国”的活动周工作。

活动主动对接职业教育助力新冠肺炎疫情防控、支持复工复产、促进就业创业,秉承发扬工匠精神,深入促进产教融合,围绕构建现代职业教育体系框架,完成新时代赋予现代职业教育的全新使命而展开；进一步扩大职业教育影响力，推动我系职业教育在服务地方经济、培养高素质技能人才做出新的贡献。

二、活动主题及时间地点安排

1、活动主题：人人出彩，技能强国

2、活动时间：2020年10月29日至14日

3、活动地点：校内外

三、组织领导成立职业教育活动周领导小组，组成如下：组长：

副组长：

成员：

五、活动内容

1、宣传报道。

加强宣传，营造气氛。

紧扣活动周主题，全面梳理总结改革开放以来电力系职业教育所取得的成就，展示招生模式、办学体制、人才培养模式、教学改革、产教融合等方面的改革创新成果。

制定实施方案，利用微信、微博、QQ空间、系部网站、校园网站等媒体及时宣传报道师生风采和活动开展，积极营造“职业教育活动周”氛围。

2、开放实验实训场。

用好现在实训场功能，开展职业教育活动周活动，让广大师生有职业意识，掌握职业技能，人人皆出彩，人人皆有为。

3、开放教学。

开展青年教学“讲课比赛”公开课活动，精心策划，遴选一批优秀教师，充分利用信息化教学手段和技术，开展公开课教学活动，充分展示职业教育的魅力。

4、“走进企业体验日”活动。

组织在校学生，走进行业企业，邀请企业来校进行职业技能展示、技能比武，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。

5、“走进社区体验日”活动。

充分发挥电力专业优势，展示学生娴熟专业技能，展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化，普及职业知识、培养职业兴趣。

运用所学专业技能现场为民服务，让普通百姓现场体验职业魅力、感知职业教育与衣食住行的密切关系，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能、重视职业教育。

6、宣传亮点活动。

围绕活动周主题，宣传职业教育推动经济社会发展，与本地经济发展同频共振的典型案例，努力营造职业教育发展的良好社会氛围。

重点展示开展职业教育活动周的典型做法和生动事例。

宣传职业教育以赛促教的经验成果。

展示高职院校文明风采竞赛及经验成果，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念。

展示改革开放四十年来职业院校特色办学成果。

六、活动安排1、准备阶段（10月25日前）：电力工程系制定工作方案，系领导会议，广泛部署动员，切实做好活动开展前的准备工作。

2、实施阶段（10月29日至11月14日）：根据活动周方案，认真做好组织实施工作。

具体方案及负责人如下：

七、宣传重点上述活动内容要紧扣活动周主题，把握时代方位，依托校园网、公众号，充分利用短视频、微动漫、网络直播、H5小程序、VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、MR（混合现实）等形式，突出宣传职业教育发展成果、典型经验和重要贡献。

组织策划网络互动话题，吸引公众参与，深入挖掘、报送、宣传一线的好经验、好做法、好文章，讲好职教故事，唱响职教声音。

（一）宣传国家职业教育方针政策。

为深度阐述并宣传政策释放的红利。

大力倡导劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。