从根本上看,是要提高自身的道德水平,完善自我高尚人格,提高人生艺术。
学会宽容,宽宏大量;
学会互助互爱,豁达开朗;
学会尊重别人;
学会弯曲;
学会道歉。
在恨的地方,播种爱;
在伤害的地方,播种宽恕;
在怀疑的地方,播种信念;
在绝望的地方,播种希望;
在黑暗的地方,播种光明;
这样,我相信:
我们就一定能够拥有一片宁静的校园;
我们就一定能够拥有一个和谐的班级;
我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊;
我们就一定能够拥有更美好的明天。
《不动手打人》小班安全教案6
一、时间:
20xx.11.4
二、地点:
多媒体教室
三、班会主题:
如何正确处理同学之间的矛盾
四、班会背景:
矛盾无处不在、无时不有,有了矛盾不可怕,可怕的是如何正确对待矛盾。
学生年轻气盛、行事鲁莽,经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手,给同学们的身心健康造成极大危害。
五、班会目的:
通过“如何正确处理同学之间的矛盾”这个主题班会,让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”,能够更好地相处,从而营造一个和谐的学习环境;让学生学会与人交往的艺术,懂得以“宽容”来维护自己的友谊,巧妙地避免矛盾冲突,提高自己的性格修养,养成良好品质与习惯,形成良好的道德修养与心理调节能力,从而懂得尊重,学会欣赏,提高学生判断是非的能力,增强免疫力,从容化解矛盾,珍惜同学友谊。
六、班会准备:
1.发动学生从各种渠道收集有关“宽容”的文章。
2.网上收集几则发生在学生中真实的案例。
3.准备好配乐诗朗诵。
4.练习歌曲《朋友》,准备合唱。
七、班会过程:
(一)主持人的对话,引入主题。
甲:蔚蓝的天空是白云的家,清清的树林是鸟儿的家;
乙:绿绿的河水是鱼儿的家,广阔的牧场是牛羊的家;
甲:可爱的班级是我们的家;
乙:这个家由你由我,由我们大家共同组成;
甲:这个家靠你、靠我、靠我们大家共同装扮;