活动过程:
一、提出实践课题。
(话题导入,如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰,谈一谈对垃圾知道多少,如何处理这些废物的方法等等,以引起学生的兴趣。
)
1、根据学生身边的实际问题,引导学生自己点出主题。
2、利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。
3、根据讲座的内容,因势利导。
二、成立假日小队。
1、给假日小队取名字。
2、设计假日小队的队旗和口号。
三、小组分工,各司其职。
1、宣传小组:苏晓慧组长
2、废物回收小组:杨璐组长
3、寻找污染源小组:强文静组长
四、拓宽视野,获取信息。
1、通过观看录像,到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料,做好笔记。
2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护,垃圾的污染与环境,垃圾处理中的科学
五、体验成功的成果。
展示新风采活动,邀请各中队参观小制作作品。
六、开展讨论,发出倡议。
1、让学生围绕自己的亲身体验,各抒已见。
2、有没有不该成为垃圾的垃圾。
3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样?
4、撰写宣传单。
向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境,从身边小事做起!但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。
七、评选“小卫士、小能手”活动。
1、交流心得体会。
2、评选环保“小卫士”。
3、颁发奖章。
4、本次活动小结。