如由于自然灾害及外力破坏等所造成的配电线路倒杆、电杆倾斜、断线、金具或绝缘子脱落等停电事故，需要迅速进行的抢修工作等。

事故抢修因为时间紧迫，且工作量不大，所需时间不长，在短时间内就能够恢复运行，因此，可以不使用工作票。

但在事故抢修前，必须做好安全技术措施，并得到值班负责人或工作负责人的许可，工作中必须做好监护工作。

2.2事故抢修应注意的问题

事故抢修既不同于上述的紧急事故处理也不同于正常的事故检修。

事故抢修可以不用工作票，但应由有经验的检修人员到现场决定抢修方案，领导检修工作，按规定做好安全措施，并指定专人负责，做好人员分工。

事故抢修完成后，将事故抢修过程记入故障处理记录簿内，并补画补填有关的图纸资料，移交运行人员保存。

如果设备损坏比较严重，抢修工作量较大，短时间内不能恢复运行，则应转为正常的事故检修。

正常的事故检修是指发生事故停电以后，设备损坏比较严重，维修工作量较大，短时间内不能恢复运行的检修工作。

事故抢修转为正常的事故检修后，就应补填工作票并履行正常的工作许可手续，因为这些工作是在高压设备上进行的，涉及到人员和设备的安全。

因为从工作票上可以反映出工作票制度、保证安全的组织和技术措施的执行情况、以及工作负责人所负安全责任的履行情况等内容。

因而可以把工作票作为许可工作的书面凭证。

高空坠落应急预案及处理流程3

一、目的

为了预防高坠事件的发生最大限度地减少人员伤害，保证高空坠落情况发生后，抢险工作及时有序。

特制定本预案。

二、适用范围

预案立足于高坠事故的救援，学校自援自救；学校所在地政府和当地社会资源的救助。

三、组织机构

重大事故应急救援工作在学校校长的统一领导下，由分管校长、安全办与相关部门分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的展开。

四、救援小组职责

学校发生安全事故时，负责指挥现场抢救工作，向各抢救小组下达抢救指令任务，协调各组之间的抢救工作，随时掌握各组最新动态并做出最新决策，第一时间向110、120救援指挥部、当地政府安监部门、公安部门求援或报告灾情。

平时应急领导小组成员轮流值班，值班者必须在现场，手机24小时开通，发生紧急事故时，在校长抵达学校前，值班者既为临时救援组长。

现场抢救组职责：采取紧急措施，尽一切可能抢救伤员及被困人员，防止事故进一步扩大。

医疗救治组职责：对抢救出的伤员，视情况采取急救处置措施，尽快送医院抢救。

后勤服务组职责：负责交通车辆的调配，紧急救援物资的征集及人员的餐饮供应。

保安组职责：负责工地的安全保卫，支援其他抢救组的工作，保护现场。

五、救援器材

5.1、医疗器材：担架、氧气袋、塑料袋、小药箱；

5.2、抢救工具：一般常备工具即基本满足使用；

5.3、照明器材：手电筒、应急灯36V以下安全线路、灯具；

5.4、通讯器材：电话、手机、对讲机、报警器；

5.5、交通工具：学校常备一辆值班面包车，该车在值班时不得跑长途

六、预案的实施

（一）、接到事故后5分钟内必须完成以下工作：

1、立即报告学校主要领导，并迅速上报上级部门。

2、指挥小组根据事故或险情情况，立即组织调集应急抢救人员、车辆。

组织抢救力量，迅速赶赴现场。

3、立即通知就近地方教育行政主管部门，组织调集应急抢救人员、车辆。

组织抢救力量，做好增援准备。