4、学生疏散时楼梯通道每排通行（楼梯）*人、（楼梯）*人。

五、演练要求

1、安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。

做到没有无岗人，人人有责任。

2、各班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况发生。

注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤、踩踏。

5、按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序

（一）启动程序

总指挥宣布：老师们，全体同学们，我校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

（二）教室内应急避震演练

1．总指挥发出“地震警报“信号。

2．上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。

演练时间为1分钟。

3．一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、教师迅速将全班学生分成一路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在教师的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离次序：

①、四、五、六年级从**楼梯（按一、二层疏散平面图）撤离。

②、三年级从**楼梯（按一、二层疏散平面图）撤离。

③、一、二年级（一层按疏散平面图）撤离。

5、撤离后在广场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。

班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

（四）演练结束后有秩序返回教室。

附：需要相机、哨子、纱布、绷带、棉球、消毒酒精、医药包、简单的医疗器材和药品。

地震灾害应急预案及演练流程3

我市地处山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣，多年来一直被国家列为地震重点防御区和可能发生中强度地震值得注意的危险区。

为做好地震的防预工作，保护我校师生的生命和学校财产不受损害，结合第十五个全国中小学生安全教育日确定的主题“加强疏散演练，确保学生平安”教育学生有序上下楼、文明把路行。

进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展疏散演练活动。

特制定(实验小学地震应急预案及保障方案)。

一、地震应急领导机构

地震应急领导小组：

组长：xx

成员：全体教师

地震应急速报小组：