1、领导小组:
组长:xx
演练指挥:xx
职责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。
对整个演练负总责。
演练副指挥:张xx
职责:指挥播放“模拟地震音效”(一分钟)后。
播放“地震警报信号”(2分钟)。
同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。
xx涛职责:负责各班安全撤离后的场外指挥。
安排各班到指定地点。
以及现场秩序的维护。
掌握现场情况,掌握各班各年级人数。
上报现场情况等。
2、教室室内指挥组:
组长:xx各班第二节课任教师、班主任
职责:现场指挥程序安排
(1)“模拟地震音效”发出后,马上指导学生进行室内避震,教师指导学生迅速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。
纠正学生的不正确动作和姿势。
(2)“地震警报信号”(2分钟)响起,迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。
听“疏散信号”依次有序地往安全地带“操场处”疏散。
到指定地点后班主任整理并清点本班同学人数,及时上报到年级组长处。
全体疏散结束后四个年级组长再分别上报xx涛。
(3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外
发生。
3、室外场地指挥组:
组长:xx
成员:xx
职责:撤离过程中的场地(操场)指挥和维持现场纪律
(1)组织师生在指定位置避震:每班成两列纵队面向教学楼蹲下。
(2)稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非震伤害
(3)演练结束后有秩序组织学生返回教室。
4、卫生医疗小组:
组长xx
成员:王xx
职责:携带应急药品,随时待命,一旦有意外擦伤的学生或教师,医疗组及时处理。
(在地震警报结束后第一时间到操场食堂门口待命)
5、资料收集组:
组长:xx
职责:演练全过程的影像、新闻等资料收集