帽子是用来保护头部不被扎伤的；手电筒可以照亮周围，看哪里危险，哪里安全。

它也可以用作信号灯。

困了可以吃食物；水是最重要的东西。

被困时喝水可以维持生命。

戴上防尘口罩，就不会吸入太多灰尘；紧急联系卡，被保存后，紧急联系卡可以帮助救援叔叔联系你的父母；吹口哨可以节省体力，让救援大叔更容易找到你；防滑手套可以保护你的手不受伤害，帮助你爬出危险；急救箱里准备好绷带、胶带、剪刀、棉签、消毒液、创可贴。

总结:急救箱里有了这些东西，就可以用它来帮助我们度过难关。

4.地震练习

1)老师:现在我们知道了这么多地震自救的方法，如果现在发生地震，你会怎么做？现在，让我们进行一次地震演习。

2)给孩子看准备好的自救场景。

3)建议一些孩子跑步时应该注意的事项。

4)给孩子讲解运动的过程。

当孩子们听到五声口哨声和音乐响起时，就意味着地震要来了。

然后老师组织孩子找个好地方躲起来。

当孩子们听到音乐停止了，就意味着地震停止了。

这时，老师有条不紊地组织孩子们向空旷的地方移动。

老师:当你听到五声口哨声和音乐声时，就意味着地震要来了。

你应该在附近找个安全的地方躲起来。

可以蹲伏在桌子底下，床底下，柜子旁边，马桶旁边等。

注意不要惊慌，大叫，跑来跑去，或者出来，直到音乐停止。

当音乐停止了，就意味着地震停止了。

你要来到老师的队列里，用东西蒙住头，准备往空旷移动。

老师:孩子们，地震已经停止了。

请到我的地方排队。

现在要有条不紊的转移到有空安全的地方。

途中沿墙弯腰护住头部，不要乱跑，不要掉队，不要慌张，跟着老师到安全的地方。)

5.活动结束。

活动反映:

通过本节的学习和实践练习，全班小朋友都知道，虽然目前地震是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技能，就可以把灾害带来的损失降到最低。

遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张。

他们应该学会冷静地处理自然灾害。

孩子要从小培养互相帮助的情感友谊，建立一方有难，各方互相扶持的爱的巢屋。

《地震来了我会躲》教案篇7

活动目标：

1、初步了解地震带来的后果，知道地震是一种自然灾害。

2、让幼儿知道地震中的自救基本常识。

3、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。

活动准备：

1、地震的资料图片。

2、书包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

3、动画课件、PPT课件。