一般事件（Ⅳ级）发生后，请求区教育局相关责任科室（单位）密切与学校联系，指导、协助学校开展处置工作，并将处置情况及时报局应急领导小组办公室。

6.2响应程序

6.3应急结束

只有在下述几方面的工作完成之后才能确定事故应急救援工作的结束：

(1)造成事故的各方面因素，以及引发事故的危险因素和有害因素已经达到规定的安全条件，生产、生活恢复正常。

(2)在事故处理过程中，为防止事故次生灾害的发生而关停的水、气、电力及交通管制等恢复正常。

事故应急救援工作结束后，经对现场进行检测，确认造成事故的各方面因素，以及事故引发的危险因素和有害因素已经达到规定的安全条件，由事故应急领导小组下达终止事故应急预案的指令，通知相关部门及学校危险解除。

7、后期处置

7.1应急工作结束后，学校工作重点应马上从应急转向善后与恢复行动，及时采取补救措施，做好善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

学校要做到：

⑴做好事故中受伤人员的医疗、救助工作。

对在事故中死亡人员进行人道主义抚恤和补偿或赔偿。

对受害者家属进行慰问。

对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。

⑵及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定校园秩序，疏导师生情绪，避免不必要的恐慌和动荡。

⑶全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范和整改，避免事故再次发生。

⑷总结经验教训。

要引以为戒，总结经验，吸取教训。

对因玩忽职守、渎职等原因导致事故发生，要追究有关责任人的责任。

有关总结等及时报送区教育局办公室。

⑸配合公安消防等部门，做好案件侦破与事故调查工作。

7.2事件结束后，学校应加强有关预防措施。

（1）要加强校内安全保卫和各项设施的安全检查，杜绝安全隐患；各地教育行政部门对学校危房及其改造措施落实情况进行检查和监控；关注学校及周边安全状况，及时向当地政府反映重大安全隐患，提出整改的意见和措施；加强学生日常防灾、避灾等安全知识教育，增强学生自我保护能力。

（2）评估本次应急处置能力，根据实际情况修订完美应急预案。

8保障措施

8.1 8.3应急队伍组织机构及联系方式

建立学校应急工作联系网络。

实行24小时值班制度，明确值班人员的职责，保障机等通信联络设施完好有效。

学校结合岗位责任制，建立应急队伍。

通过培训和演练，使其掌握一定的救援知识和技能。

8.2应急装备存放清单

常规应急装备存放在西传达室；消防应急装备在各楼层各处室；卫生应急装备存放在校卫生保健室。

建立健全应急救援物资、教材、教学仪器设备和应急处置及救援设施、装备的储备保障制度，完善重要教育应急物资的监管、生产、储备、调拨和紧急配送体系，加强对物资储备的监督管理，及时予以补充和更新，保证物资、器材的完好和可使用性，确保应急所需物资和生活用品的及时供应。

8.4应急工作经费保障

应当把应急经费保障列入年度预算，并逐年增加日常应急演练、宣传、培训经费。

鼓励师生员工参加国家财政支持的巨灾风险保险。

鼓励公民、法人或者其他组织依照国家有关法律、法规为应对校园暴力事件工作提供捐赠和援助。

9.宣传教育、培训和演练

9.1宣传培训

结合本地、本校特点，通过培训、课堂教学、校园电视、广播、网络、专栏、黑板报、宣传手册、专题讲座、安全展览、文艺演出等生动活泼的形式途径，开展安全事件应急预案的宣传和教育培训工作，广泛宣传应急救助和处理的知识与技能、各类安全防护和应急避险常识、增强学校和师生员工的安全意识和防护能力，不断提高妥善应对安全事件的水平。