(7)在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

(8)老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的'，要及时纠正。

其次组织幼儿进行疏散：

第一次：每班先选择靠门的第一小组进行安全撤离示范，演练逃生示范过程由慢到快（先走后小跑各一次），组织部分教师和学生观摩。

第二次：全班同学由慢到快（先走后小跑各一次）

第一步：（发生地震）

（1）3：20：总指挥郝桂凤宣布营里镇中心幼儿园防震演练现在开始，按警报器

（2）业务园长利用广播：“请注意，现在幼儿园发生地震，各教师听到警报后不要慌乱，组织好幼儿听从指挥，有序撤离活动室，由班主任或上课老师带领幼儿沿疏散路线从安全出口撤离。”

（3）班主任向幼儿讲解疏散注意的事项：

①要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

②老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

③疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

④疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

⑤幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。

⑥各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部，等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

第二步：（准备撤离）

教师看情况喊：“排队，准备撤离！打开前后门”各班组织幼儿迅速起立并把小椅子推到桌子下站过道里排好队，（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）

第三步：（开始撤离）

在班主任组织下，各班进行脱离活动室后快速下楼，到达广场集中的训练，具体为：一楼幼儿出门即是广场，离开活动室后迅速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数；二楼2个小班出活动室后向右拐，从东楼道下楼后出东门，到广场集结；果果2班由班主任带领出活动室后靠左跑，从西楼道下楼后出西门，撤离教学楼后，到达指定地点后整队集合，清点人数，向指挥报告人数。

__在演练过程中要在教学楼西楼梯拐角处待命，王桂秀、王伟在东楼梯待命，安雪梅、张钦英在门厅口待命，如有幼儿摔倒，应使其迅速脱离队伍，防止踩踏。

幼儿在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下。

六、演练结束（总结）

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。

老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。

注：特异体质的幼儿不能参加演练。

幼儿园开展防震减灾应急演练方案2

为进一步加强校园(幼儿园)安全教育工作，提高师生安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力，根据市教育局、市民防局、市地震局要求，继续在全国5.12“防灾减灾日”，开展全县各级各类学校防灾减灾应急疏散演练活动。

现将有关事项通知如下：

一、加强安全管理、杜绝意外事故

各学校(幼儿园)要重视安全教育和安全管理，在全国5.12“防灾减灾日”前，要组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面安全隐患排除，发现安全隐患及时整改排除，不得拖延。

各学校(幼儿园)要健全各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，坚决杜绝重大安全事故的发生。

二、加强安全知识教育、增强安全知识

各类学校(幼儿园)要在5.12“防灾减灾日”前，安排专项安全知识和避险自救教育实践活动，通过国旗下讲话、团队活动、主题班会、黑板报、校园网、橱窗等形式，多种途径的宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体及意外伤害避险自救等知识。

各学校要结合学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生辨别灾害的类型，掌握自救自护的基本知识，提高学生的防灾自救能力。

三、做好应急疏散演练、提高避险能力

各类学校(幼儿园)在5月12日(5.12“防灾减灾日”)下午，要组织师生进行以防空、防震、防火等内容的应急疏散演练。

学校要制定疏散演练活动方案和应急预案，召开专题会议进行布置，要对学生进行疏散演练的培训，让每位学生都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果，杜绝安全事故的发生。

幼儿园开展防震减灾应急演练方案3

一、演练目的

通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的`生命安全。