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大班健康《不乱发脾气》教案通用10篇
大小:28.09KB 10页 发布时间: 2023-05-15 14:14:16 7.83k 6.86k

5.乐于探索,交流和分享

活动准备

情境表现

基本过程

(1)进口活动

1.通过故事引导活动的主题。

故事结束后,老师问:

阿牛为什么哭?发生了什么?

她这样哭了,对吧?可以哭解决问题吗?

C如果遇到这个问题,你会怎么做?

D Niu Niu是怎么做到的?

(二)关键步骤

老师设定问题情况,师生共同表演情节剧。

方案第:号小溪和强强想看同一本书,他们两人都抢了,最后强迫小溪的书被带走,小曦在地上哭了起来。

场景2,齐齐和孩子们一起比赛,他输了。他非常生气,他猛地握拳,挥拳打孩子。

场景3,33,360牛牛想让她自己买芭比娃娃。妈妈没有为她买。她生气地坐在地板上,拒绝走路。

2.情景喜剧表演结束后,老师问孩子:'小溪,齐齐,牛牛的表现好不好?为什么?如果你遇到过这样的事情,你会怎么做?

3.让孩子们考虑以前是否曾经过锻炼,如果他们将来遇到同样的事情。

(3)结束活动

活动自然结束。

活动延期

区域活动

在书籍区域添加相关主题的书籍。

生活活动

在日常生活中,对发脾气的孩子进行随机教育。也可以要求家长与孩子合作。

附上:故事

牛牛不哭

牛牛是一个小女孩,她很漂亮,而且很聪明,但她有一个不好的问题,就是她喜欢哭,喜欢发脾气。

牛牛是积木,她正在捡起,她已经建起了一座漂亮的小房子。牛牛很高兴称她为母亲:的妈妈。我已经建立了一个漂亮的小房子。来吧!“但牛牛并不小心,当她撞倒建筑物房屋时,她哭了起来,扔了一块积木。

牛牛喜欢画画,她画了一只迷人的小猫,但是当她画画时,她画的小猫非常难看,她再次哭了,蜡笔和纸张被扔到了地板上。

妈妈说:'牛牛,你做得很糟糕,脾气暴躁无聊,你必须找到办法让事情完成。“

牛牛心想:'妈妈是对的,哭不了房子,小猫不能在纸上画画,我要再做一次。牛牛坐了下来,拿走了积木,认真对待,迅速搭起了漂亮的房子。牛牛在桌子上放了一张纸,用蜡笔画了一下。很快,一只神奇的小猫被画了。

妈妈称赞牛牛说:'小房子真的很好,小猫真是太神奇了。我的女孩真的很有能力!“听妈妈的恭维,牛牛笑着笑,我很开心。

小百科全书:脾气,指的是脾脏的功能及其产生的微妙物质或力量。中医认为人体内有五个器官。

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