下面是小编精心整理的学校卫生制度建设与管理流程8篇，欢迎阅读与收藏，供大家参考。

学校卫生制度建设与管理流程1

卫生管理

（一）学校组建卫生工作领导小组，制定相应的卫生制度。

（二）中心学校配备兼职卫生保健教师一名，配备所需的常用药品和卫生器材。

（三）通过黑板报、校园广播、卫生课等对学生进行卫生知识宣传与教育。

（四）每学期定期二次对学生进行健康检查，建立健康档案卡，发现学生有病及时与家长联系，以便医治。

学生卫生基本要求

１、保护视力：读书、写字姿势端正，保证１０小时睡眠，节制看电视时间，做好眼保健操。

２、保护牙齿：饭后漱口，睡前刷牙，不吃太硬太冷食物。

３、个人卫生：勤剪指甲、勤洗手、常洗头、常洗澡，常更衣。

４、注意环境卫生：不随地大小便，纸屑果壳入篓，不随地吐痰，不喝生水、不乱涂墙。

教学卫生要求

１、学生做作业时，教师要十分关注学生的读写姿势，监督学生做到三个一（眼离书簿一市尺，胸离课桌一拳，手握笔时离笔头一寸）培养学生正确的读写姿势。

2、教师要合理分配教学时间。书写要清楚，端正。课堂作业在课内完成。做到下课不拖堂，保证学生课间休息。

３、午饭时一律不得留学生谈话，或做作业。晚学后留个别同学补课，不得超过半小时（补课必须经得负责教师同意，并做好学生回家路上的安全工作）。

4、切实减轻学生过重课业负担，节假日一律不得补课，一年级不留回家书面作业，二三年级不超过三十分钟，四年级不超过四十五分钟，五六年级不超过一小时。

５、教师应耐心地引导学生改正错误，克服缺点，不得罚抄、罚站、罚坐等变相体罚。

6、切实保证学生每天在校有一小时活动时间，做好两操二活动。

环境卫生管理办法

为了美化校园，优化育人环境，根据桐乡市教委校园管理有关规定和要求，结合本校实际情况，制定学校环境卫生管理条例。

（一）建立管理领导小组

（二）建立环境卫生检查组。（三项竞赛检查组可作为环境卫生检查组）

（三）建立卫生包干责任区将学校划分成若干责任区，责任到班，落实到人。

（四）卫生标准

１、校园内地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

２、校门外地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

３、草坪内无垃圾。

４、楼梯、走廊及各室地面无灰尘。

５、墙壁、门窗、栏杆、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。

６、各室物件安放有序，整洁，美观。

７、厕所干净，无较强臭味，水槽、开水桶干净无异物。

８、食堂内外干净整洁。

９、自行车停放整齐。

１０、教室抽屉干净，清洁工具干净，卫生角整洁，装贴科学有序。

１１、办公室内地面干净，桌面无灰尘，物件安放有序、整洁，装贴整齐。

（五）措施

１、坚持综合治理，意识为先，树立“讲究卫生光荣、不爱卫生可耻”的风气。

２、各责任区要划分更小的责任包干区，做到人人有责。

３、充分发挥检查小组的作用。检查小组负责检查记分、表扬批评、教育督促、公布扣分情况等。