教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。

3、学校以年级学科为单位将试题分析报告至镇教研室。

小学考试管理制度和实施方案3

为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，结合我校教学管理规定，制定考试管理实施方案。

一、命题要求

1.小学一二年级不进行纸笔考试，三至六年级每学期进行一次期末考试。

2.学科检测内容坚持课内知识与课外知识相结合，既注重学生对基础知识的掌握，又注重拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和社会实践能力。

3.学校严把命题关,期末学业水平质量检测试卷由分管干部审核后方可制卷。

学科干部要控制好三至六年级期末学业质量检测难度，严禁超课标超教学进度命题。

二、监考要求

1.监考教师必须在规定的时间内领取试卷到监考教室组织学生，做好考试的所有准备工作。

2.各监考教师发卷前，必须认真清点学生人数,宣读考试纪律及考试注意事项。

3.监考教师在考试正式开始前5分钟分发试卷,不得提前或推后分发试卷。

4.考试过程中,监考教师不坐着监考,不得在考场内吸烟、看与监考无关的书籍、报纸杂志,听MP3、MP4,要把手机关掉或调至震动状态,不得做与监考无关的事,不得无故离开考场或在考场内聊天。

5.监考教师不得私自调换监考场次、时间。

如确有特殊情况不能参加监考工作或有调换监考地点要求者,务必提前一天告知教导处,由教导处安排其他顶替人员或调换监考地点。

6.如发现考生作弊,一经核实,立即停止该考生考试资格,并报教导处处理。

7.收试卷时,一定要清点好试卷份数,在规定时间交回考务办公室统一装订。

8.巡考负责人要加强考试过程中的巡视,认真核对考试过程中发生的一切问题及时处理并做好记录报教务处。

9.监考人员对试题内容不作任何解释和暗示,学生对试题文字不清之处提出询问时,可予答复。

三、阅卷要求

1.阅卷老师严格按照教导处安排,到指定地点批阅指定年级试卷。

2.阅卷过程中严格按照评分标准批阅,不得擅自更改评分标准。

如出现错判、漏判现象或有其他问题,由分管干部审核后,方可更改批阅结果。

3.阅卷结束后,按照教导处安排,两人共同合分,试卷中不得出现分数,以等级评价学生。

4.在经分管干部审核通过后,方可拆封试卷。

5.任课教师每次测试后,需及时向学生讲评试卷,并指导学生根据试卷从知识点掌握,能力方法两方面进行分析,寻找解决办法,并对学生改错情况进行二次批改

6.任课教师不得公布学生分数,不得以分数给学生排队。

7.任课教师不得以成绩为由,任意训斥、侮辱学生。

四、分析要求

1.各学科任课教师要根据学生一学期的学业水平综合情况进行科学分析，并填写学业质量分析表和质量分析报告。

2.学科干部指导教师科学分析教学中的得与失,及时解决发现的问题,不断提高教学质量。

小学考试管理制度和实施方案4

考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。

为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革h和“双减”工作有关精神，结合我校实际，特制定以下考试管理制度。

一、命题和印制

1.期末考试由上级部门统一命题并提供试卷。

考试过程中相关责任人要认真做好试题的保管和保密工作。

2.日常练习检测由任课教师命题时，要依据学科的《课程标准》、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量，并提供参考答案和评分标准，以便统一阅卷。

二、组织和监考