四、教学过程

(一)教学引入

1.放映关于动物和植物幻灯或录像。

2.谈话：同学们通过观看幻灯片(或录像带)，有什么想法和问题?3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。

(学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。

)

4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。

(板书课题：人类的好朋友——动物和植物)

(二)学习新课

1.人类的朋友——植物

出示一些熟悉的植物的幻灯片。

请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物?它们有哪些作用?学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的2.人类的好朋友——动物

出示一些熟悉的动物的幻灯片。

教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。

你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢?

师生共同谈论交流。

3.我们要好好保护我们的这些朋友

出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片。

教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。

我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友——动物和植物引起的。

为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物(举例具体是哪些方法)，因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。

(三)巩固

1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。

2.提问：

(1)你知道动植物对于我们人类有哪些作用?

(2)我国为野生动植物采取了哪些措施?

(3)讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办?

(四)布置作业

出一份“保护环境报”。

些一个星期的环保日记。

开展“爱鸟周”宣传活动。

参加一次植树劳动。

小实验：取两只同样大小的水槽放入同样多的水，再分别放养几条鱼，其中一只水槽里再放入水草，水槽里的水不要换掉。

几天内观察鱼的生活情况，并做好记录。

根据记录写出实验报告。

2023幼儿园大班《保护环境》教案7

活动目标：

1、通过观察、思考，引导幼儿联系生活实际，大胆讲述出环境被污染的一些原因。

2、培养幼儿有爱护自然的环保意识。

材料准备：