3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。

4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。

5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。

幼儿园活动跳蚤市场活动方案篇3

一、活动目的：

以活动的形式引导学生学会在书市中选择自己喜欢、适合自己的图书；增强学生的市场意识，培养学生处理旧书的实践能力；为学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，资源共享。

二、活动内容：

组织三－六年级学生在校园进行设摊淘书活动，鼓励低年级学生积极参与。

三、活动时间：

11月11日（星期五）下午第五六节

四、活动地点：

学校后操场

五、活动口号：

1、同沐书香

共享快乐

2、一流的好书

尽在跳蚤

淘淘淘

3、好书任你挑

低价随你叫

六、活动安排与要求：

（一）准备阶段：

1、班主任和语文教师对学生进行宣传发动，指导制定班级活动方案。

2、各班级选出营业员、记录员、推销员等，并轮流进行角色体验。发动学生每人拿出三——五本自己已经读过的、有意义的好书参与出售或交换。学生所带的书籍必须经过家长同意，班主任要严格把关，学校发的书、成人读物、严重破损的书不能带来，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

3、指导学生在每本书上用标签纸标上最低售价（原则上以原价的1-3折来定），并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法。每个学生可在家长的允许下自备20元零钱用于买书。

4、班主任利用班会课组织学生明确要求，强调安全教育、文明淘书教育，教育学生不能“以大欺小”、“贪小便宜”等。

5、各班自行设计宣传海报，为自己班级的书作宣传，营造“跳蚤书市”的环境文化。（可以用小黑板，也可以发动学生带合适的大纸板。建议发动家长义工参与进来。）

（二）开展阶段：

1、11月11日（星期五）下午第一节课前，班主任两点前安排部分学生到操场布置书摊，2:15分准时带学生到操场进行淘书活动。每个摊位两套桌椅，各班精心设计布置好自己的“书店”，取好“店名”，合理美化。

2、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任和语文老师是市场的管理者，要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

3、各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。

4、活动结束后，做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。（班主任负责）

5、班主任教育学生管理好自己的书款，回家交给家长。

（三）后续阶段：

活动结束后，以班为单位召开活动体验交流会，及时组织学生撰写活动体验日记，表扬淘书认真的同学。

幼儿园活动跳蚤市场活动方案篇4

一、活动目的：

1、让学生能走近生活，感受生活。

2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。