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教师家访制度及内容大全1

一、教师家访的意义

家访是连接学校和家庭的重要纽带，是增进家校关系、师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径，是切实提高学校的服务意识、改进教师的服务态度、促进师德师风建设德重要手段。

每一位教育工作者都要认真对待家访工作，积极家访。

二、目的

1、树立服务意识，上门为家庭教育提供科学的思想和方法，帮助家长分析子女的优势和不足，激发学生的研究兴趣。

2、树立主动意识，让家长感受到教师的热情与真诚，细致与认真，建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础。

3、树立研究意识，了解学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学校教育提供依据。

4、树立沟通意识，与学生家庭不断加强联系，使教师与家长统一认识，形成教育合力。

5、树立时效意识，留心观察，细致分析，把握家访的最佳时机，争取最好的教育效果。

6、树立平等意识，注意谈话的方式，把握谈话分寸，勉力创设和谐的交流氛围。

三、家访规范

1、尽量做到对学生和家长事先通知，教师要认真准备，避免家访目的的功利性，家访内容的空洞性。

每一次家访应做好记录。

2、家访必须有目的进行。

学生在校的研究、生活、纪律、思想品德等情况，必须实事求是的采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。

同时及时了解学生在家的表现，与家长共同探讨对学生最佳的教育方法，并对家长做好家庭教育的指导。

对在家和在校出现的问题，与家长共同商量，及时解决。

3、尊重家长，加强与家长的感情联系。

家访时应该做到有礼、有节，胸怀开阔，与家长交谈应态度诚恳，不计较个别家长对教师的偏见，绝不允许与家长吵架，应以为人师表的行为和风范，感动家长，争取家长对学校工作的支持。

4、家访一定要注意方式方法，不宜向家长告状，教师反映的情况须真实、客观，要注意保护学生的自尊心和积极性。

对学生的评价应以鼓励、肯定为主，要注重家访的实际效果。

5、正视家长的意见。

要抱着热忱欢迎的态度看待家长的意见。

对家长所提意见，要周全调查、了解、分析。

正确的意见，虚心接受，好的意见和建议，实时反应给学校带领。

家长因不了解学校实践而提的过火或不正确的意见，要加以诚恳耐烦的解释，让家长赐与理解和谅解。

6、教师家访时不准收取家长任何礼品、礼金的馈赠。

7、班主任要做到学生病事假超三天必访，无故旷课必访，在校发生意外事故必访，家庭出现特殊情况必访。

教师家访制度及内容大全2

为了全面推进我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，深化构建和谐师生关系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护，加深家庭与学校的互相理解，形成家庭、学校的教育合力，为孩子们创设良好的成长环境。

结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定方案如下：

一、活动目的：

1、通过与家长的电话家访沟通，使教师明白个人的工作不足和薄弱环节，明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求，积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。

2、通过教师与家长，教师与学生之间的互动，使教师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。

3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流，转变家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。

4、通过学生与教师、学生与家长之间的.沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。

二、活动内容及：

1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置的年段电话，进行电话家访;或建立班级家长qq群、微信群等家校联系的其他形式。