务求宣传教育活动既要纵览全局，又要贴近师生，取得实效；既要注重政策解读，又要注重结合日常的教育教学，做到大处着眼，小处着手。

要充分发挥团组织和学生自治组织在师生环保教育中的作用，善于搭建平台，创新载体，注重将“无废文化”宣传教育与日常行为规范结合起来，提升工作实效。

（三）定期自我检查。

在推进“无废学校”建设过程中，要制定的实施方案，定期进行检查，发现问题及时予以纠正，不断提高建设水平。

各单位“无废学校”领导小组为自我检查与提升的主体，持续改善提升，每月18日前各学校将本单位“无废学校”建设工作推进落实情况，以电子版形式报县教育局学生科，2021年8月30日前完成创建工作，考核时间另行通知。

无废学校创建方案篇3

01指导思想

以生态文明思想和普遍推行垃圾分类制度精神为指导，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动校园固体废弃物资源化与无害化处理，推进我园“无废学校”建设，着力提高全体教职工及幼儿的资源环境意识，提升全体教职工及幼儿的文明素养，为建设美丽杭州作出贡献。

02工作目标

发动幼儿园全体教职工及幼儿自觉参与“生活垃圾分类”，开展“垃圾分类进家庭”的主题活动，以幼儿园带动家庭，推动全社会加快垃圾分类工作，为“无废城市”的创建作出应有的贡献。

03组织领导

成立锦绣幼儿园生活垃圾分类工作和创建“无废学校”领导小组，明确责任分工，抓好宣传教育，强化专业合作，确保“无废学校”的创建工作有序开展。

组长：

副组长：

组员：

04实施举措

一、成立组织机构

成立以园长莫颖萍为组长的“无废学校”建设工作领导小组，负责统筹指导、督导“无废学校”建设工作。

各负责人明确责任分工，确定专人负责。

二、做好宣传工作

1.营造宣传氛围。

充分发挥幼儿园电子屏、公众号以及办公平台的作用，向园内教职工、幼儿及家长宣传“无废文化”理念，提倡使用电子文件、双面纸张，减少纸张浪费。

宣传栏定期宣传“生活垃圾分类”等环保知识，积极营造宣传氛围。

各班利用国旗下讲话、主题活动等形式，宣传环保知识，

2.强化课堂教育。

将相关知识融入教学活动，使幼儿初步认识到保护环境的重要性。

开展各项活动推动“无废学校”建设

通过“垃圾分分类”“光盘行动”“变废为宝”等主题活动，将环保理念渗透到幼儿喜爱的游戏、活动中，落实到师生的日常行为中。

定期检查

在推进“无废学校”建设的过程中，定期检查，发现问题及时纠正，不断提升建设水平。

无废学校创建方案篇4

为积极营造“无废城市”共建共享氛围，形成全社会共同参与的良好氛围，根据《关于开展 “无废细胞”创建活动的通知》文件要求，结合《“无废细胞”创建活动实施方案》，积极创造条件，认真按照要求开展“无废学校”创建，xx幼托中心围绕“五善蓓蕾  放歌未来”的办园宗旨，结合五善课程，积极开展系列“无废学校”相关的宣教活动，倡导实现无废弃物无垃圾，形成人人参与无废校园建设的氛围。

一、成立领导小组和管理组织机构

成立“无废学校”创建领导小组和管理组织机构，明确职责，责任落实到人；加强督促检查,确保“无废校园”建设取得实效。

组  长：园长

副组长：副园长

组  员：班主任

1.园长为第一责任人，成立组织机构，制定管理制度，全面负责无废学校管理。

2.总务主任具体负责落实，制定方案，维护学校内外环境，引导全体师生积极践行“无废生活”，倡导减少垃圾、减少浪费，自觉培养垃圾分类良好习惯，壮大无废校园建设队伍，做好无废学校创建工作。

3.保教主任分块负责，积极开展无废城市教育、志愿者服务、相关主题实践活动和特色亮点活动，加大宣传力度，发挥创建工作的带动引领作用。