风力动力小车可使用的现成材料为螺旋桨及橡皮筋、气球等（可购买），橡皮筋动力小车可使用的现成材料为齿轮及橡皮筋（可购买），气球动力小车可使用的现成材料为气球，其余材料都要求废物利用，小车从规定的起点出发，测量其行驶的直线距离，每位参赛选手有两轮机会，取最佳一轮为最终成绩。

赛后小车留存教室内。

2、竞赛要求：贴标签注明班级、姓名；20XX年3月8日上午带到教室。

3、评奖方法：打分评比。

（三）科学观察日志

1、竞赛规则：亲近自然，关爱自然，写一个系列的科学观察日志，如观察白菜花、萝卜花、小动物等的生长变化。

2、竞赛要求：标签注明班级、姓名；20XX年3月8日上午带到教室。

3、评奖方法：打分评比。

小学科技节活动策划方案5

一、主题

百年启新航科创筑未来

二、组织时间

12月中下旬

各赛项组织时间和形式如有变动，请以最新通知为准。

三、活动项目

1、疯狂实验室（科学小实验展示）-Science

活动简介：使用自己能够找到或购买的任何器材、材料完成科学小实验，录制视频交回。

内容应包含以下内容①实验目的②实验器材③实验过程④实验现象⑤实验结论或相关知识，形式可以轻松自由一点。

评比方式：

班级组织阶段：海选、上传视频

校级终评阶段：现场展示，评比

参加人员：每班2人

活动时间：

海选征集阶段：终评之前

校级终评阶段：

21日下午第一个课后服务，一二三年级终评

23日下午第一个课后服务，四五六年级终评

2、一飞冲天（气动火箭制作比远）-Technology

活动简介：提前学习气动火箭的制作方法，制作自己的气动火箭并比赛谁的火箭飞得远。

评比方式：

班级组织阶段：自行组织选拔活动

校级组织阶段：自备材料，限时制作，组织比赛。

气动火箭飞得远的获胜。

制作视频见另一篇文章

参加人员：每班4人（男女各2人）

活动时间：

12月24日上午组织，限时制作装饰，组队比赛。

地点和比赛形式另行通知。

3、东经112。

18度北纬37。