下面小编整理了幼儿园安全教育《迷路了怎么办》教案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园安全教育《迷路了怎么办》教案1

活动⽬标：

1、知道迷路的危险和解救办法，进⾏生存教育。

2、通过亲身体验和情景设置，增强解决不同问题的能力。

3、增强自我保护意识，产生对迷路的、被拐骗孩⼦的同情⼼。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个⼈能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备：

1、寻找⼀些报纸登载有关小孩被骗、被拐的消息。

2、《迷路的小花鸭》的迷宫图⼀张。

3、幼儿会表演《迷路的小花鸭》。

活动过程：

1、出示《小花鸭找家》的迷宫图，引出主题。

教师：小花鸭为什么哭？它怎么会迷路找不到家的？怎么办？

请幼儿为图中迷路的小花鸭找家。

2、教师设置情景，引导幼儿寻找解决问题的办法。

教师：小朋友出去玩，有时不小⼼也会迷路的。你们看：

小红同妈妈逛商店时，小红看见⼀个会说话的娃娃很可爱，她就在那儿抱起了娃娃，过了⼀会儿，突然发现妈妈不见了，怎么办？

3、设置想象活动：迷路的危险。

教师：迷路了，会发生什么危险？怎样找到自⼰家⾥的⼈呢？

教师小结：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各种办法寻找自⼰的亲⼈。千万不可跟着陌生⼈走。

4、介绍⼀些报纸上登载的有关被拐的事例，引起幼儿的重视。

5、组织幼儿谈话：怎样避免迷路和走失。

6、⾳乐表演：《迷路的小花鸭》

幼儿园安全教育《迷路了怎么办》教案2

活动⽬标：

1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备：

排练情景表演：豆豆迷路了。

活动过程：

⼀、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。

⼆、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会出现什么后果?并说⼀说如果自⼰遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明⽩遇事要动脑筋。

1、幼儿展开讨论，说出自⼰的看法，并进⾏简单记录，教师将幼儿的记录进⾏整理、张贴、以提⾼幼儿自我保护意识。

2、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男⼥两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出

想法，答对的⼀方可奖⼀朵小红花。

(1)在商店⾥，不小⼼和家⼈走失了，你该怎么办?

(2)在城市迷了路，你该怎么办?如果有⼈强迫带你走，你该怎么办?"本，文来源:屈;⽼.师教;案"(可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)

(3)在农村迷了路，你该怎么办?(应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有⼈的地方求助。)