2、有关心环境卫生和人们健康的意识。

3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。

活动准备

1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料**。

2、纸、笔、剪刀每人一份。

3、相关的课件。

活动指导

1、认识禁烟标志

（1）出示课件观看flash并**，教育学生长大后不吸烟。出示标志与学生一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导学生回忆。

（2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给学生听，**学生讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请学生结合自己生活经验讲述。

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？

（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？学生将自己**的资料与大家共享。

（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

（3）学生吸烟的害处：

其一，如果吸烟，成绩会下降，因为一旦吸烟**瘾，朝思暮想的都是烟，学习成绩如何拔尖？

其二，香烟内的尼古丁害处多，对青少年身体健康有极大影响----能引起肺癌等诸多病症；

其三，中学生无经济来源，买烟之钱从何而得？家庭情况好者，尚有零花钱；家庭困窘者，怎么办？若不肯戒掉，为了吸烟，只能另寻出路

（4）吸烟对青少年的危害有哪些？

肠吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。

烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。

中小学生吸烟有什么害处？

吸烟只是一种习惯，对人体有害无益。研究表明，吸烟时烟雾中有许多有害成分，对人体的呼吸道、心血管、神经系统、消化系统等都有不同程度的伤害。对中小学生来说，吸烟的危害更大。

加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

教师与学生共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染。

3、宣传戒烟：

（1）教师：你们家人吸烟吗？请学生讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，让学生感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）还有什么方法能尽快戒烟？可以发明什么？（戒烟产品）请学生自己想想可以发明什么戒烟产品？

（2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？学生看课件。

（3）指导学生每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励学生人人争做禁止吸烟的小宣传员。**学生画戒烟宣传画。

4、教师小结

教育部、国家工商总局、全国爱卫办4月3日发出通知，要求开展第33个世界无烟日（为5月31日）活动，积极做好相关控烟履约工作。本次无烟日的主题是“无烟青少年”，**是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。

校园无烟日活动策划案篇3

为创造良好的无烟环境，教育教职工、学生养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照国家*门颁布的“无烟学校标准”，争创无烟学校，特制定创建无烟学校工作实施方案。

一、指导思想

以“创建无烟学校，构建**校园”为主题，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟**宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、**的育人环境。

二、创建目标

通过“无烟校园”创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，力争达到无烟校园标准。

三、创建措施

（一）加强**，健全**

为保证创建工作的顺利进行，学校成立创建无烟学校**小组。