一等奖作品跟进完善后交学校评选。

（3）教师参赛项目

（1）科技发明类

（2）教具制作类

（3）科教方案类（教学类、活动类）

（4）科学论文类

每位科学老师至少选择一项参赛，其余老师积极参与，确保各学段每类各推报两件精品。

3.学校科技作品展评活动（40分）（3月10日――3月16日）

（1）“畅想未来”科幻画创作活动（3月10日）

科学幻想画的'创作由班主任积极发动，美术老师跟进指导。

开学后，美术组自主组织“科幻画”展评，推出优秀科幻画作品20幅参加市级比赛（留取照片），其余优秀作品布置求真楼画室。

（参赛作品一律使用规格为4开的纸质材料）

优秀作品在求真楼展厅展出，负责人：白玲。

（2）教师参赛项目（3月12日）

依据情况择优推荐。

（1）科技发明类

（2）教具制作类

（3）科教方案类（教学类、活动类）

（4）科学论文类

（3）“我是小小发明家”科技小发明创作活动（3月16日）

在学段展评的基础上，学校组织评委将各学段一等奖45件小发明作品进行综合评价，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，指导教师继续跟进指导完善，推荐参加市级比赛；

科技小发明优秀作品在“七彩童话屋”展出，负责人：金玉存

（4）“快乐体验”科技实践活动（3月17日）

对各学段推荐的20件一等奖作品进行评选，推评一等奖8―10件，二等奖10―12件，一等奖作品指导教师再跟进指导完善，推荐参加市级比赛。

根据获奖情况，分别计入“科技班级”和“优秀学段”评选。

4.级部主题科技活动展评（20分）（3月16日――3月19日）

科技书香寒假读书成果展评。

采用适合学生年级的方式进行展评。

（如主题班会，实物投影展示、班级宣传栏、电影观后感等）

一年级――创意手工大赛，可选择主题：剪纸、牛奶盒制作、叶画、沙画和自选

（优秀作品在生态厅展出）

二年级――“传递梦想扬帆起航”船模设计赛，可分帆船、航空母舰、游艇等不同船种（优秀作品在海韵厅展出）

三年级――DIY科技模型制作（拼装）大比拼，可以是航模、车模、船模等（优秀作品在七彩厅展出）

四年级――环保服装设计赛，除实物及服装发布会或走台外，设立子课题招标，分班或分活动小组进行探究：服装的演变、民族服装、废旧物品的危害、服装发展畅想等，每个子课题用统一格式的文本。

（优秀作品在七彩厅展出）

五年级――“创意生活”物品设计，衣食住行中灯椅餐具、自行车、汽车等；（优秀作品在葫芦阁展出）

六年级――未来机器人设计大赛（优秀作品在葫芦阁展出）

各学段把主题进行细化，成立子课题分到各班进行探究，每班可再成立不同的小组进行探究，注意内容丰富，形式多样，留存照片、文稿、图片、作品、获奖名单等资料，并撰写活动信息稿上传学校网站，评价计入科技班级和学段评选。

对于自己因为暂时不能实现的科学假设、奇思妙想或解决思路进行描述或绘制示意图。

参与“科技创意”大赛。