3、纸桥制作完毕后，应向老师举手示意，上交纸桥模型、记录制作时间。注意举手示意后，就不得再进行制作，因而举手示意前，应仔细检查是否完成制作。

4、承重试验顺序按抽签序号从小到大依次开始，承重试验由学生本人亲自操作。试验时，两张桌子的间隔为280mm，通过往板上挂重物的方法来试验各个纸桥的最大承受力。重物用钩码（大小不定），每次加一个，停留3秒钟后加第二个重物，依次加重，直到桥梁模型倒塌，记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。

成绩评比

按承重数据大小依次排名，承重数据大的为第一名。如遇承重数据相同，再考虑制作时间，如制作时间少的名次靠前。

2023年小学科技节活动方案篇6

一、活动主题

创新·体验·成长

二、参加对象

全体在校师生

三、活动口号

1、展开想象翅膀，放飞创新梦想；

2、用创新点缀人生，让科技融入理想；

3、今日奇思妙想，明日硕果累累；

4、科技——飞翔的翅膀；

5、让科技的光辉照耀校园；

6、科技创新，生活因你而精彩。

四、活动时间

20XX年10月13日至11月10日

五、组织机构

为确保科技节各项活动顺利开展，特设立XX市实验小学校园科技节组委会。

组长：

副组长：

成员：

后勤保障：后勤服务中心

安全保障：安全督导中心

六、活动内容

(一)科普宣传

1、启动仪式：举行“创新·体验·成长”科技节开幕式

时间：第七周（10月22日）大课间活动

内容：一是学生代表讲话（科学就在身边及自己参加科技创新活动的体会）；二是分管科技创新负责人宣布有关竞赛项目；三是校长动员讲话并宣布20XX年XX市实验小学校园科技节开幕；四是观摩机器人表演。

2、环境布置，营造浓郁氛围

（1）校园大小电子显示屏、横幅、科普宣传板报展示本次科技节主题标语；

（2）各班级出好一期以“创新·体验·成长”为主题的黑板报；

（3）利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的如“珍爱生命，科学规避和应对突发事件”等视频节目和现场救护活动；

（4）改革开放__周年成就展；

（5）知识产权科普知识展览；

（6）放映科普电影。

(二)科技作品

1、学生科技作品类

A。科技小论文