4.领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打（“119”报警求救、广播告知全体幼儿，报险救灾）电话报告上级相关部门，以快速得到指示。

四、师幼疏散及逃生预案

1.火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2.管理人员及工作人员应该正确引导撤离师幼奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知所有教师和幼儿，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3.为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4.紧急疏散的负责教师必须正确掌握必要的方法，切实保证师幼的安全逃生。

幼儿园安全隐患排查整改方案8

为进一步贯彻落实上级全隐患排查治理实施方案要求，切实保证全园教职员工及幼儿的生命财产安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序。

结合本园的实际情况，特制定安全隐患排查治理工作方案。

一、指导思想

充分认识加强校园安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的重要性,牢固树立"安全第一"的思想，进一步增强紧迫感和责任感，结合实际，及时、全面、有效地开展安全隐患排查治理专项行动,强化校园安全基础，提高安全管理水平，防范各类校园安全事故的发生，为教育事业健康发展营造安全稳定的环境。

二、工作目标

通过开展隐患排查治理行动，进一步落实安全管理责任，全面排查治理安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的安全工作体系,充实完善管理机构和人员，健全安全工作各项规章制度，使园内设施设备的安全隐患明显减少，园内及周边环境安全状况明显改善，安全教育得到进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强.

三、内容和方式

（一）排查治理内容

全面排查治理园内及周边环境的隐患,以及安全工作机制、制度建设、安全管理组织体系、层层落实责任、细化分工、认真组织实施.主要包括：

1、对园舍建筑物进行全面排查。

包括活动室、办公室、休息室、食堂、多功能厅及特殊用房、门卫、校园院墙等是否存在安全隐患。

2、对设施设备进行全面检查。

重点检查（1)消防安全：消防设施、疏散通道、安全出口等是否符合国家有关标准，消防器材配备、达标情况；师生熟练应用消防器材情况；火灾逃生情况;

（2）用电、危化品、教学设施、特种设备安全:水电气、运动场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况,放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况，以及安全防控系统设备、设施运行情况等。

3、对周边环境进行全面检查。

重点检查学校周边存在影响师生安全的治安、交通、危险地方等安全隐患。

4、依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共卫生管理条例》等法律法规，对园内的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、疾病防控的管理情况进行全面检查。

重点检查：（1）食堂食品安全：食品卫生许可证索取情况，食堂加工达标情况、食材采购情况、留样管理情况、药物残留检验情况、食堂工作人员资格审查情况、食堂设备卫生消毒情况、食堂各种记录管理情况等;（2）疾病防控：传染病防治教育情况、学生个人卫生情况、学校通风、消毒情况、晨午检落实情况；传染病防治预警、反急反应、及时上报情况等.

5、对幼儿园内日常安全教育，大型集会活动安全，应急演练，防欺凌、防踩踏、防溺水、防毒品、防暴恐等情况进行全面检查。

（1）日常安全教育：教师配备、课程开设、安全教育平台使用

（2）大型集会活动安全:活动计划、申请、预案、审批落实情况、交通、会场安保

（3)应急演练：演练种类、计划、组织落实、演练效果

（4）防欺凌、防踩踏、防溺水、防毒品、防暴恐等。

防欺凌(制度、措施）、防踩踏(安全保护设施、课间和上下学时段楼道教师值班、学生有序出入情况、防踩踏教育、演练等)、防溺水(宣传教育、沟湾、池塘监管、学生溺水自救、他救知识技能掌握情况）、防毒品（学生教育、涉毒情况）、防暴恐（排查周围抑郁症、精神病患者等不安定分子、防恐教育、演练情况）

6、对安全制度的健全和落实情况进行全面检查。

重点检查(1）检查安全工作责任制的落实情况；安全领导机构是否健全、是否层层落实责任工作制，安全管理制度、门卫制度和应急管理工作体制、机构是否健全。

（2)检查各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，工作人员各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。

（3）检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况.

7、对幼儿园安全保卫、校车安全、交通安全进行全面检查。

重点检查（1）安全保卫：专职保安配备数量、年龄、身体健康达标情况，出入校门检查登记情况‘应急事件处理情况、夜间巡逻情况；

（2校车安全：排查校车审批情况、校车安全管理制度、与校车服务提供者签订责任书、学生乘车安全知识和应急事故处理技能情况、校车驾驶人、随车照管人员资格审查、校车安检（逃生锤、灭火器、医药箱等安全设备)、乘车学生对号入座、上下车交接记录、监控与学校、教育局平台联网情况等。

（3）交通安全：学生上下学遵守交通规则、交通安全教育实效情况,拼车接送学生、学生未按时到校、到家应急处理情况等。

8、对高危人群进行排查。