(2)阅读小资料;

(3)怎样预防;

(4)如果自己感染了流行性疾病，你该怎么做;

(5)H7N9防治。

四、安全小知识保持镇静，趋利避害，学会自救，保护自己、想方设法，不断求救，记住电话，随时求救。

119——火警110——报警120——急救122——交通事故报警

五、课时小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切前提是安全，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。

教学反思：今天，我们开展了“校园安全”主题班会活动，我设计此主题班会的目的，是想通过活动，让学生了解校园案例隐患，掌握案例知识，培养学生珍爱生命、安全第一的意识，树立健康的情感价值观，形成学习、宣传安全知识的氛围。为了达到这个教学目的，这节班会课，我主要设计如下教学环节：

一、安全在身边，引导学生讨论我校存在的安全隐患，了解自己的学习生活环境。

二、引导学生观察与分析，组织学生认真反思平时的行为存在哪些安全隐患?会有什么样的后果?接着向学生提出以后应注意些什么?引导学生展开多元的体验性活动，贯彻了新课标中生活活动性原则，有效地引导了学生用身边的例子告诫自己，严格遵守安全规则。

三、让学生参与教学是课程实施的核心，传统的班会基本上是由老师揣摩好班规，然后强制学生去执行，这样做效果不明显，这节课我安排了学生去寻找安全注意事项，让学参与到校园安全的大环境中来，学习校园安全小知识，增强安全防范意识，学会自我保护。

但一节课下来，我发现了自己很多不足之处，让学生开展体验活动，没有圆满完成，部分学生并没有真正地参与到讨论、交流、反思中来，没有设想到部分学生由于种.种原因不敢发表自己内心的真实想法，从而这个教学环节达不到预想效果。“为了每一个孩子的发展”是课改的中心，作为教师教学中要时时处处为每一个学生着想，把学习的权利真正还给每一个孩子，在日后教学中，我将继续学习，继续增强自己的上课艺术。

小学生防诈骗安全教育教案4

一、活动主题：防盗防骗，保护自身安全

二、活动目的：让小学生了解到一些不法分子惯用的盗窃诈骗手段以及应变对策，从而学会保护自身安全以及财产安全，提高校园文化的和谐性。

三、活动意义：此次活动的开展让更多小学生意识到某些安全隐患以及学会应变措施。

四、活动时间：20__年__月__日(周六)

五、活动地点：篮球场

六、活动对象：中小学及小学生

七、组织单位：广西师范学院数学科学学院

八、工作步骤：

(一)活动前期准备工作

1.发放大会通知，邀请嘉宾。

2.请校内新闻媒体、校园网站对此次活动进行宣传，在校内人群密集处悬挂宣传横幅、发放宣传单、放置宣传贴海报。

3.准备活动所需物品：矿泉水、演示所需道具、桌椅、奖品及奖状、音响电子设备、嘉宾牌。

4.申请场地及准备场地布置方案

5.寻找案例并排练模拟现场。

(二)活动具体流程

1.主持人开场白，介绍评委;

2.介绍各组参赛选手并引进参赛位子;

3.开始出题，由工作人员亲身示范模拟犯罪过程;

4.各组参赛选手，将应对方法同时写在答题卷上(防止模仿或抄袭会在选手模拟示范上读出)，再由各组选手与工作人员示范应对方法;

5.各组归位，由工作人员发选票到各个观众手上，观众选出人气最高的三组(分别加10分、7分、5分);

6.评委点评并打分(评委总分为100分);

7.评委代表发言，介绍正确的应对方法并播放案例实例;

8.请总代表发言并总结活动;

9.送嘉宾评委退场，宣布活动结束。

(三)工作人员安排

1、宣传部：负责宣传单、海报制作、发放宣传的与贴海报，与文艺部合作制作幕布;

2、秘书处：负责邀请嘉宾，邀请各媒体;