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小学教育存在的问题及解决对策5篇
大小:26.34KB 9页 发布时间: 2023-05-25 17:03:16 2.18k 1.62k

班级活动是培养学生集体荣誉感的最佳方式,通过学生们的相互配合来达到整体的成功,从中可以获得自豪感,自我价值也得到了提升。

在开展班级活动时,学生的凝聚力不但提高了,思想教育方面也受益匪浅。

像班级大合唱、多人多足等游戏均能得到很好的效果。

5.与学生家庭建立良好的反馈机制。

学生的教育与成长与学生的家长是分不开的。

俗话说:父母是孩子最好的老师。

可见家庭教育对学生发展的重要性。

作为老师,更应该注重和家长建立良好的沟通渠道,将学生的在校表现同家长进行实时良好的反馈,努力让家长积极地进行配合。

家长全力支持,才能使学生更加进步。

小学教育存在的问题及解决对策2

一、参评年级:各小学所有年级。

考评科目:一、二年级考评语文、数学两科;三、四、五、六年级考评语文、数学、英语、科学四科。

二、奖惩办法:

在镇组织的教学质量检测中,按同年级同学科班数的7:2设奖。

(一)教师奖惩:

一至五年级、六年级科学第一名300元,第二名260元,第三名及以下150元。

六年级语数英三科第一名1000元,第二名800元,第三名600元。

班级平均分不及格的,全镇通报批评,年度考核不得评为优秀,不得评为各类先进个人。

单科教学成绩:低于镇平均分3分以内,中心校在全镇通报批评;低于镇平均分3分以上,每低一分扣绩效工资50元,任课教师年终考评不得评为优秀,不得评为各类先进个人。

(平均分超过80分,不予处罚;二、三年级进步五名,四、五、六年级进步三名不予处罚。)。

教干质量检测成绩位于全镇后三名的,免去其所任职务。

(二)学校奖惩。

1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩。

(1)教学质量检测倒数第一的学校,中心小学对校长进行诫勉谈话;对连续四次(两学年)教学质量检测倒数第一的学校,免去学校校长职务。

(按学校平均分排名,定点校和教学点分别考核,从20XX——20XX学年度第一学期算起)

(2)定点校教学质量检测第一名奖校长1000元,第二名奖校长800元,第三名奖校长600元。

教学点教学质量检测第一名奖校长500元,第二名奖校长400元,第三、四名奖校长300元。

(3)班级平均分低于镇平均分3分以上的学科超过三分之一罚校长600元,超过二分之一罚校长800元,。

2、学校不得隐瞒学生人数,隐瞒一名学生罚学校100元,全校隐瞒学生超过10人,除经济处罚外,对校长通报批评,取消学校考试成绩。

3、考试时,如发现教师有作弊行为,任课教师成绩按0分处理,扣绩效工资1000元。

学校质量检测成绩按该科最后一名成绩降10分计算,每作弊一科扣学校综合考评分2分。

本办法经全体校长大会讨论通过后实施,未尽事宜,由中心小学负责解释。

小学教育存在的问题及解决对策3

根据高一年级实行文理分科后的具体情况,正确指导学生形成适合自己的学习方法并提升高考科目的学习成绩,是高一年级所有教师共同的目标和课题。

根据年级学生的实际知识水平和能力状况,从以下几个方面做好高一年级教学质量提升工作。

一、风气先行,纪律保障

良好的风气是集体进步的保证。

从教风到学风,再到班风,直至形成整个年级的优良风气,是我们完成集团“166”任务的保证。

因此,我们教师要从大成中学“教书启智,育人铸魂”的教风入手,落实到教师的日常工作中,内化为每个教师工作的动力和行为规范。

并以此带动“锻造自我,奋勇争先”的'优良学风的形成。

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