（2）带电作业，违规操作。

（3）绝缘保护失效。

（4）电气设备不合格。

（5）高压电放电触电。

（二）教师对学生讲解预防触电措施：

1、不要接触带电裸线、地线、带电（漏电）设备等。

2、在没有监护人在场时，不要独自使用比较危险的电器。

3、远离高压电线。

4、对不安全电器严禁使用。

（三）触电急救办法：

1、首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源，未断电前不可直接与触电者接触，如果触电着身上仍接触着电线，千万不能用手直接去拉触电着或者去扯开电线，要用比较干燥的木杆挑走触电者身上的电线。

2、发现有人触电除及时采取救助措施外，要及时向学校“防触电工作领导小组”报告，立即启动“触电应急预案”。

3、触电者未失去知觉时，应放在空气流通，温暖处休息。

4、触电者已失去知觉，但呼吸和脉搏均未停止时，应放在平坦通风处，温解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使其发热。

5、触电者已失去知觉呼吸困难时，应立即进行人工呼吸，人工呼吸时要将触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻挡气流。

6、触电者呼吸和心跳均已停止时，可能是假死，应立即进行人工呼吸或对心脏进行适当挤压救。

三、活动要求：

1、各班班主任在演练前，要按学校要求，认真准备，熟悉预案规范操作。

2、明确职责，认真对待，全心全意完成演练活动，用实际行动确保孩子们的安全、健康。

触电应急预案演练方案及演练过程篇8

一、事故特征

1、危险性分析

由于电气设备故障、绝缘老化或者操作人员操作不当，易造成触电事故的发生。

发生触电事故，会造成人员伤亡、设备损坏、生产中断,会给厂、公司和广大职工造成极大的经济损失和伤害。

触电伤害的主要形式可分为电击和电伤两大类。

2、事故发生的区域和地点

3、事故可能发生的季节和造成的危害程度

触电事故并无明显的季节特征，但由于夏季空气湿度大、气温高造成设备线路绝缘老化，比较容易发生触电事故。

事故的危害程度：电击和电伤

4、事故前可能出现的征兆

仪器、仪表指示不正常，电气保护装置频繁动作，有异味，接地保护不完善等。

二、应急组织与职责

组长：

副组长：

成员：

应急救援办公室:

组长：组织指挥本单位的应急救援工作；负责向公司领导报告。

副组长：协助组长负责应急救援的具体指挥工作，各司其职。

各成员单位或人员的具体职责：

应急救援办公室：协助组长做好事故报警、情况通报及事故处置工作；负责协助组长组织人员疏散；定期进行组织预案培训和演练，并提交演练报告；负责向上级安全部门及时报告。