订单查询
首页 办公文秘
教学提质增效的建议和措施7篇
大小:31.26KB 9页 发布时间: 2023-05-29 15:11:00 7.06k 6.43k

教师要认真批改作业,重视作业的讲评,切实为改进教学和提高质量服务。

布置和批改作业的基本要求:

1、作业的形式要多样,可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等,要求九年级每周开设一节阅读课,七、八年级每周开设两节阅读课,力求能开拓学生知识面,启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选,份量适当,难易适度,并具有层次性、思考性、应用性、开放性。

严格按照上级规定,控制作业总量,既不加重学生负担,又能保证练习质量。

课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一,严格要求学生认真、按时、独立完成作业,做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。

当天的作业当天批改,作文必须在下次习作前批改结束,作文批改要有总批和眉批,批语要有针对性、指导性,字迹要工整。

5、重视作业的讲评,对学生作业中出现的主要问题,要及时讲评和纠正。

对好的作业要予以表扬,同时督促学生订正错误,对无力订正的学生应进行面批。

(五)认真进行考核

1、严肃考试纪律,学生诚信考试,杜绝作弊现象。

2、评分标准客观、统一,阅卷做到公正、公平、合理,及时做好成绩统计,成绩评定继续实行等级制。

3、鼓励和引导学生自我评价,注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价,各班建立学生成长记录袋。

4、做好学生综合性评价工作,以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面的基础发展目标为依据,全面反映学生的发展状况。

二、重过程管理,向过程要质量

为强化教学过程管理,确保我校教学质量奋斗目标的全面完成,必须制定并严格执行以下教学过程管理制度:

1、坚持听课制度

(1)学校行政每期听课、评课不少于20节,其中随堂听课不少于10节。

(2)教研组长听课、评课不少于15节,其中随堂听课不少于10节。

(3)课后要主动与授课教师交换意见,提出自己对该课堂教学的意见和看法,使教师不断转变教学观念,改进教学方法。

(重点以2+2模式开展评课)

(4)教导处、教科室、教研组定期、不定期进行教学常规抽查,巡视班级教学状况,强化课堂教学监管力度。

2、坚持教学巡导制度

成立以校长为组长,其他行政人员为成员的教学工作巡导组,定期不定期对所辖小学教学工作进行巡视和督导,确保教学工作正常运行。

3、坚持学月检查制度

(1)每学月对教师的备课、上课、作业批改等“六认真”情况进行一次全面检查。

(2)每次检查要有结论、检查人要签名,加盖学校公章并做详细记载。

(3)每次检查后,学校要在教师会上作总结,对“六认真”工作做得好的要表扬鼓励,对存在的问题要实事求是地提出,限期整改。

4、坚持教学质量监控制度

(1)教导处认真做好学期、学年考试安排并及时召开全片教学质量分析会,找问题,添措施,不断改进教学方法,千方百计提高教学质量。

(2)每次教学质量分析会,应找准薄弱年级、薄弱学科和薄弱教师的薄弱问题所在,采取有效措施,加以重点督导,制定相应的复习计划。

三、狠抓教师培训,规范学生行为

建立一支优秀的教师队伍,是提高教学成绩的前提条件,通过各类渠道的培训要提高教师自身的业务素质。

狠抓学生的德育工作,以“五个尊重,六种习惯”的养成作为突破口,营造良好的学习氛围。

创建全员学习、全面学习、全程学习的学习型校园。

四、完善奖励机制

继续坚持和完善教学质量激励机制,对完成教学质量目标的学科教师,按《**镇教师奖励办法》、《教师年度考核量化打分表》给予相应的奖励和加分。

反馈
我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441