下面小编整理了幼儿园大班礼仪《不乱发脾气》教案,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。
幼儿园大班礼仪《不乱发脾气》教案1
活动目标
1、在日常生活中,知道控制自己的情绪,不乱发脾气
2、遇到困难,会动脑筋解决问题
3、在活动中,乐于发表自己对事情的看法
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法
5、乐于探索、交流与分享
活动准备
情景表演
基本过程
(一)导入活动
1、通过故事<妞妞不哭了>引出活动的主题。
2、听完故事后教师提问:
A妞妞为什么哭?发生了什么事?
B她这样哭,对不对?哭能解决问题吗?
C如果你遇到了这种问题,你会怎么办?
D妞妞后来是怎样做的?
(二)关键步骤
1、教师设置问题情境,师生共同表演情景剧。
情景一:小西和强强要看同一本书,他们俩抢了起来,最后强强把小西的书抢走了,小西在地上哭了起来。
情景二:奇奇和小朋友们比赛跑步,结果他输了,他气得直跺脚,并挥起了拳头要打小朋友。
情景三:妞妞想让妈妈给自己买芭比娃娃,妈妈没有给她买,她就生气地坐在地上哭着不肯走。
2、表演完情景剧,教师向幼儿提问:”小西,奇奇,妞妞的表现好不好?为什么?如果是你遇到了这样的事情,你会怎样做?”
3、请小朋友想一想自己以前是否乱发过脾气,如果以后遇到了同样的事情该怎么做、
(三)结束活动
幼儿园大班礼仪《不乱发脾气》教案2
活动目标:
1、回忆生气的经历,知道生气是一种正常的情绪,但长时间的生气对身体有害。
2、积极寻找排解怒火的好方法,并能用绘画的方式表达出来。
3、为养成活泼开朗的性格奠定基础。
活动准备:
表情图片、好方法的图片
活动过程:
一、游戏“请你照我这样做”导入活动,回忆自己生气的经历。
1、师:大班的孩子们,我们来做个游戏吧,一起玩“请你照我这样做”的游戏。
提问:我们现在学得是什么表情呀?你们学得可真像!
2、提问:那你有生气过吗?你什么时候会生气呢?
3、小结:我们每个人都会生气,有的是跟好朋友吵架了,有的是被大人批评了,有的是自己喜欢的东西弄坏了……生气的原因也有很多。
二、看视频,知道乱发脾气是不好的。