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幼儿园健康课大班《良好的坐姿》教案8篇
大小:29.91KB 6页 发布时间: 2023-06-05 10:03:14 11.47k 9.64k

3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

幼儿园健康课大班《良好的坐姿》教案2

导语:正确的坐姿让人感觉很精神,正确的站姿也会让人看起来很神气,所以小朋友在生活中一定要保持正确的坐姿与站姿。下面是小编给大家整理的大班健康活动教案坐姿内容,希望能给你带来帮助!

1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。

2、教幼儿学会正确的坐姿。

PPT视频、好习惯宝宝贴画。

1、“听”故事提问导入:小朋友,你是怎样坐小椅子的?听故事《爱弯腰的豆豆》。

1、安静听故事,情境导入。

教师提问:豆豆是怎么坐小椅子的?

教师总结:豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰,像弯弯的香蕉,非常不好看。小朋友们在日常生活中我们一定要坐得直直的,这样才是神气的好宝宝。

2、“看”动画提问导入:小朋友,怎样坐小椅子才是正确的?

3、认真看动画,启发思考,教师提出如下问题

宝宝在公交车上是怎样坐椅子的?

小朋友们在幼儿园是怎样坐椅子的?

教会我们正确的坐姿是怎样的?

4、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结:故事教会了我们正确的坐姿:双脚并拢,小手放在膝盖上,后背挺直不靠小椅子,眼睛看着老师学本领,这样才会越来越聪明。

5、图谱演示

教师出示两张图片并讲述图片故事,让幼儿判断对错并说明原因。

教师看图总结:正确的坐姿让人感觉很精神,正确的站姿也会让人看起来很神气,所以小朋友在生活中一定要保持正确的坐姿与站姿。

游戏名称:《木头人》

游戏准备:儿歌“山上有个木头人,不许说话不许动”

游戏规则:幼儿保持正确的站姿与坐姿

游戏玩法:幼儿根据教师的儿歌有节奏的走动,当教师念:“木头人”,幼儿站立;教师念:“不许动”,幼儿坐回位置。

带领幼儿唱读《弟子规》经典

“勿践阈勿破倚勿箕踞勿摇髀”

在日常生活中经常提醒幼儿保持正确的坐姿和站姿;

和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

幼儿园健康课大班《良好的坐姿》教案3

设计意图:

由于本班还是有个别幼儿在集体活动的时候总是在座位上动来动去,甚至站起来,于是我设计了本次活动,目的在与让幼儿认识正确的坐姿所表现出来的美,并学会正确的坐姿,慢慢养成良好的坐姿,利于身心发展。

活动目标:

学会正确的坐姿,养成良好的端坐习惯。

感受坐姿端正之美。

教学重点、难点:

1.教学重点:学会正确的坐姿。

2.教学难点:养成良好的端坐习惯。

活动准备:

不同的坐姿图片若干,椅子若干,水彩笔

活动过程:

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