组长：××x

副组长：××××××

成员：××××××××××××××x

领导小组办公室设在德育工作处，具体负责指导依法治校示范校创建工作，组织专家对申报学校进行考评等工作。

各区教育局和学校也应成立相应的领导小组，加强对依法治校工作的领导。

三、考评内容

(一)管理制度完善健全情况。

依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。

依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。

(二)校内管理体制完善情况。

各级各类学校依法建立相应的管理体制。

校长、学校组织、学术组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。

(三)办学活动依法规范情况。

自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。

全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。

依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。

学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。

教育教学质量良好。

(四)民主管理机制健全情况。

依法建立学校工会和教职工代表大会并发挥积极作用。

实行校务公开，校内监督机制完备。

中小学建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。

(五)教师权益受到保障情况。

依法聘任教师；依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。

保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。

建立和实行校内教师申诉制度。

(六)学生权益得到尊重和维护情况。

依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。

保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。

按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。

建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。

建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。

(七)法制宣传教育成效。

认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。

建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。

按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

采取多种形式开展法制宣传教育活动。

学校领导、教师、学生法律素质明显提高。

学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。