教学过程

第一课时

一、谈话导入

1．孩子们，你们喜欢吃粽子吗？为什么？那你知道怎么包粽子吗？今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。

2．板书课题，提出问题。

（1）端午是什么时候？

（2）端午节为什么要吃粽子？

（3）带着疑问读读课文。

二、整体感知课文

1．借助拼音读课文，读准字音，读通句子。

2．再读课文，标出自然段。

3．同桌互读，讨论问题。

4．小组派出代表，回答问题。

三、学习生字

1．出示本课生字，学生认读。

2．在课文中圈出本课生字。

3．争当小老师领读生字。

4．同桌互读，检查。

5．给生字组词。

6．识记生字。

（1）加一加。（2）减一减。（3）比一比。

7．游戏巩固生字。

四、指导书写

1．观察字形。

2．指导书写。

真字最后一横要长。豆的第一横要短

3．描红，书写。

4．作业展示，评一评。

五、总结

你今天有哪些收获？

作业设计

1．把《端午粽》读给爸爸妈妈听。

2．把端午节的由来讲给家人听。